Kunci Jawaban Buku Tema 2 Kelas 6 Halaman 123 124 125 126 127 128 129, Pembelajaran 4 Subtema 3

by -
Kunci Jawaban Buku Tema 2 Kelas 6 Halaman 123 124 125 126 127 128 129, Pembelajaran 4 Subtema 3
Kunci Jawaban Buku Tema 2 Kelas 6 Halaman 123 124 125 126 127 128 129, Pembelajaran 4 Subtema 3

SEMANGATNEWS.COM – Pada artikel ini disajikan pembahasan soal dan kunci jawaban Tema 2 Kelas 6 SD/MI halaman 123, 124, 125, 126, 127, 128 129, Pembelajaran 4, Subtema 3.

Materi Pembelajaran 4 yang dimulai dari halaman 122 sampai 129 ini, merupakan bagian dari Subtema 3 Bersatu Kita Teguh, Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan.

Soal dan pertanyaan di bawah ini diambil dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (K13) edisi revisi tahun 2018. Sedangkan jawabannya dirangkum dari berbagai sumber.

Materi yang dibahas di Pembelajaran 1 ini, di antaranya: menyajikan contoh manfaat persatuan dan kesatuan dalam bentuk buku mini, hingga memecahkan masalah tentang persen.

Berikut kunci jawaban Kelas 6 Tema 2 Pembelajaran 4 Subtema 3:

Kunci Jawaban Halaman 123

Ayo Membaca

Amati gambar dan baca teks dalam hati!

Mengapa Persatuan dan Kesatuan Penting Untuk Kesejahteraan Umum?

Penduduk Indonesia yang terdiri dari beragam suku bangsa tersebar di seluruh wilayah kepulauan Indonesia. Persatuan dalam keberagaman merupakan modal utama dalam mencapai masyarakat sejahtera.

Rakyat yang bersatu dalam suasana yang aman turut mendukung pelaksanaan pembangunan. Jika pembangunan berjalan dengan baik, maka kesejahteraan rakyat akan meningkat.

Sebaliknya, jika negara terpecah belah dan tidak aman, maka pembangunan akan terhambat. Pembangunan yang terhambat akan mempengaruhi kesejahteraan.

Menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) adalah tugas kita bersama. Bangsa Indonesia harus selalu bersatu mempertahankan keutuhan wilayah NKRI.

Usaha-usaha dalam menjaga keutuhan NKRI dapat dilakukan dengan cara memelihara ketertiban dan keamanan, menghindari pertikaian antarsuku, menumbuhkan sikap toleransi, menghargai perbedaan, menjaga perbatasan Indonesia dengan negara lain, dan menjaga pulau-pulau paling luar dari Indonesia.

Contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah menciptakan suasana rukun, melaksanakan tanggung jawab, saling menghormati antarsesama, mematuhi peraturan yang berlaku, saling tolong-menolong dengan sesama, menghargai teman yang berbeda suku bangsa, agama, dan adat istiadat.

Ayo, kita tegakkan persatuan dan kesatuan demi tercapai masyarakat NKRI yang sejahtera!

Setelah membaca teks di atas, lengkapi peta pikiran berikut dengan menggunakan kalimat efektif dan kosa kata baku!

Jawaban:

Apa:
Persatuan dan Keberagaman merupakan modal utama dalam mencapai masyarakat sejahtera.

Mengapa:
Karena rakyat yang bersatu dalam suasana yang aman turut mendukung pelaksanaan pembangunan. Jika pembangunan berjalan dengan baik, maka kesejahteraan rakyat akan meningkat.

Siapa:
Rakyat Indonesia

Bagaimana:
Memelihara ketertiban dan keamanan, menghindari pertikaian antarsuku, menumbuhkan sikap toleransi, menghargai perbedaan, menjaga perbatasan Indonesia, dan menjaga pulau-pulau terluar.

Di Mana:
Di Indonesia

Kapan:
Setiap Saat

Presentasikan dan diskusikan peta pikiran yang telah kamu buat dalam kelompok!

Jawaban:

Persatuan dan keberagaman merupakan modal utama dalam mencapai masyarakat sejahtera. Jika pembangunan berjalan dengan baik, maka kesejahteraan rakyat akan meningkat.Menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) adalah tugas kita bersama. Cara menjaga keutuhan NKRI adalah dengan memelihara ketertiban dan keamanan, menghindari pertikaian antarsuku, menumbuhkan sikap toleransi, menghargai perbedaan, menjaga perbatasan Indonesia , dan menjaga pulau-pulau terluar.

Kunci Jawaban Halaman 124

Ayo Menulis

Kamu akan melanjutkan menulis buku mini tentang contoh dan manfaat persatuan dan kesatuan untuk mencapai kesejahteraan rakyat. Kamu dapat menambahkan gambar-gambar yang sesuai dengan tema agar bukumu lebih menarik.

Perhatikan kembali beberapa hal penting yang perlu kami tuliskan dalam bukumu, yaitu:
• Memastikan judul sesuai dengan tema.
• Menuliskan dan menggambar 4 contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan.
• Menuliskan dan menggambar 4 contoh manfaat dari persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat.
• Seluruh gambar harus sesuai dengan tema.

Jawaban:

Buku mini tentang contoh dan manfaat persatuan dan kesatuan untuk mencapai kesejahteraan rakyat.

Judul: Bersatu untuk Maju

Kita semua tahu pepatah “bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh“, dan kita bisa mengambil pelajaran dari pepatah tersebut pentingnya persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia. Apabila kita semua bersatu padu, tentunya bangsa kita akan semakin kuat. Kuat menghadapi masalah dan menyelesaikan masalah yang tidak bisa diselesaikan sendiri.

Persatuan dan kesatuan bukan hanya diterapkan dalam kehidupan bernegara melainkan juga dalam kehidupan rumah tangga juga bermasyarakat. Persatuan dan kesatuan ini menjadi landasan hidup yang harmonis di segala lingkungan. Tanpa adanya persatuan dan kesatuan, niscaya hidup menjadi tidak tentram, lebih berat, rawan konflik dan sulit mencapai tujuan bersama yang diinginkan.

Beberapa contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga masyarakat sekolah bangsa negara adalah sebagai berikut.

– Bekerja bakti secara berkala membersihkan lingkungan sekitar tempat tinggal (masyarakat)

– Bergotong royong dalam membangun jembatan desa (masyarakat)

– Melakukan rapat RT/RW rutin untuk bermusyawarah dan bersilaturahmi (masyarakat)

– Bersama-sama merayakan hari kemerdekaan indonesia dengan berbagai perlombaan (masyarakat)

– Bersama-sama membersihkan rumah di hari minggu (rumah)


– Mengadakan rapat keluarga saat menentukan destinasi liburan akhir tahun misalnya (rumah)

Persatuan dan kesatuan memiliki beberapa manfaat bagi kesejahteraan rakyat. Manfaat persatuan dan kesatuan bagi kesejahteraan rayat antara lain sebagai berikut.

– Bisa mengatasi semua perbedaan yang timbul dengan penuh kesadaran.

– Pembangunan nasional akan berjalan lebih lancar, aman, dan baik.

– Bangsa Indonesia lebih mudah untuk maju.

– Supaya tidak terjadi perpecahan bangsa dan keutuhan terus terjaga.

– Supaya keutuhan dan keamanan NKRI tetap terjaga

Kesimpulan yang bisa kita ambil yaitu kita perlu menjaga persatuan dan kesatuan, agar tujuan nasional yang ditargetkan bisa berjalan dengan baik. Serta beberapa manfaat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang disebutkan diatas bisa terwujud.

Kunci Jawaban Halaman 125

Ayo Berlatih

Berdasarkan dialog di atas, 14 buku mini diselesaikan oleh siswa laki-laki dan 16 buku mini diselesaikan oleh siswa perempuan. Hitunglah persentase buku mini yang diselesaikan oleh siswa perempuan. Kemudian, hitung persentase buku mini yang diselesaikan oleh siswa laki-laki.

Berapa persen buku mini yang diselesaikan siswa perempuan? Jelaskan!

Diketahui :
Buku mini siswa perempuan: 16 buku
Jumlah seluruh buku mini siswa: 30 buku

Ditanyakan:
Persentase buku mini yang dibuat siswa perempuan

Jawaban:
Persentase buku mini yang dibuat siswa perempuan = Jumlah buku mini siswa perempuan / Jumlah seluruh buku mini siswa x 100
= 16/30 x 100
= 53,3%
Jadi, banyak buku mini yang diselesaikan siswa perempuan adalah 53,3%.

Berapa persen buku mini yang diselesaikan siswa laki-laki? Jelaskan!

Diketahui :
Buku mini siswa laki-laki: 16 buku
Jumlah seluruh buku mini siswa: 30 buku

Ditanyakan:
Persentase buku mini yang dibuat siswa laki-laki

Jawaban:
Persentase buku mini yang dibuat siswa laki-laki = Jumlah seluruh buku mini siswa – Jumlah buku mini siswa perempuan
= 100% – 53,3%
= 46,7%
Jadi, banyak buku mini yang diselesaikan siswa laki-laki adalah 46,7%.

Diskusikan jawabanmu secara berpasangan! Perhatikan langkah-langkah menyelesaikan soal persentase di atas!

Persentase adalah cara untuk mengekspresikan sebuah angka sebagai bagian dari keseluruhan. Untuk menghitung persentase, kita melihat keseluruhan tersebut sebagai 100%.

Misalnya, jumlah siswa di kelas Siti adalah 30 orang (=100%).
Jika 16 buku mini dibuat oleh siswa perempuan, maka persentasenya adalah 16/30 × 100 = 53,3 %.
Jika 14 buku mini dibuat oleh siswa laki-laki, maka persentasenya adalah 14 /30 × 100 = 46,7 %.

Kunci Jawaban Halaman 126 127 128 129

Ayo Berlatih

Kerjakan latihan berikut!

1. Edo membeli 1 lusin donat yang ditempatkan dalam sebuah kotak. Donat tersebut terdiri dari 2 donat rasa stroberi, 3 donat rasa cokelat, 6 donat rasa moka, dan 1 donat rasa keju. Tulislah presentase untuk masing-masing rasa donat tersebut pada tabel berikut!

Diketahui:
Jumlah seluruh donat = 1 lusin = 12 buah
Rasa strawberry = 2 buah
Rasa cokelat = 3 buah
Rasa moka = 6 buah
Rasa keju = 1 buah

Ditanyakan:
Berapa presentase untuk masing-masing rasa donat?

Jawaban:
1. Strawberi = 2/12 x 100 = 16,6%
2. Coklat = 3/12 x 100 = 25%
3. Moka = 6/12 x 100 = 50%
4. Keju = 1/12 x 100 = 8,4%

2. Di area parkir terdapat 60 kendaraan yang terdiri atas 20 mobil sedan dan 10 mobil truk. Sisanya adalah sepeda motor. Berapa persentase motor dari seluruh kendaraan yang ada di area parkir?

Diketahui:
Jumlah kendaraan = 60 buah
Mobil sedan = 20 buah
Mobil truk = 10 buah
Sisanya sepeda motor = 60 – (20 + 10) = 60 – 30 = 30 buah

Ditanyakan:
Persentase motor dari seluruh kendaraan yang ada di area parkir

Jawaban:
Persentase sepeda motor = 30/60 x 100 = 50%
Jadi, persentase sepeda motor terhadap seluruh kendaraan adalah 50%.

3. Siswa di kelas Siti ada 30 orang. Hari ini guru membagikan hasil ulangan matematika kepada seluruh siswa. Sepertiga siswa mendapat nilai 8, tiga siswa mendapat nilai 6, delapan siswa mendapat nilai 7, enam siswa mendapat nilai 9, dan tiga siswa mendapat nilai 10.

Diketahui:
Jumlah siswa = 30 orang
Siswa mendapat nilai 10 = 3 orang
Siswa mendapat nilai 9 = 6 orang
Siswa mendapat nilai 8 = 1/3 x 30 = 10 orang
Siswa mendapat nilai 7 = 8 orang
Siswa mendapat nilai 6 = 3

Ditanyakan:
Berapa persen siswa yang mendapatkan nilai 6?

Jawaban:
Persentase siswa yang mendapatkan nilai 6 = 3/30 x 100 = 10%
Jadi, siswa yang mendapatkan nilai 6 adalah sebanyak 10%.

Ditanyakan:
Jika digabungkan, berapa persen siswa yang mendapatkan nilai 7 dan 8?

Jawaban:
Jumlah siswa yang mendapatkan nilai 7 dan 8 = 8 + 10 = 18 orang
Persentase siswa yang mendapatkan nilai 7 dan 8 = 18/30 x 100 = 60%
Jadi, siswa yang mendapatkan nilai 7 dan 8 adalah sebanyak 60%.

Ditanyakan:
Berapa persen siswa yang mendapatkan nilai 9?

Jawaban:
Persentase siswa yang mendapatkan nilai 9 = 6/30 x 100 = 20%
Jadi, siswa yang mendapatkan nilai 9 adalah sebanyak 20%.

Ditanyakan:
Berapa persen siswa yang mendapatkan nilai 10?

Jawaban:
Persentase siswa yang mendapatkan nilai 10 = 3/30 x 100 = 10%
Jadi, siswa yang mendapatkan nilai 10 adalah sebanyak 10%.

Sekarang, buatlah soal cerita sendiri. Tukarkan soal cerita yang kamu buat dengan teman. Diskusikan hasilnya bersama-sama.

Perhatikan soal cerita berikut!

Beni membeli satu setel seragam sekolah di Toko XYZ. Harga satu setel seragam tersebut adalah Rp120.000,00. Beni mendapat diskon sebesar 20%. Berapa yang harus dibayarkan Beni?
Apakah kamu dapat menyelesaikan soal cerita di atas? Jelaskan!

Diketahui:
Harga seragam 120.000,00
Besar diskon 20%

Ditanyakan:
Harga yang harus dibayarkan Beni

Jawaban:
Besar diskon yang diperoleh Beni = Persentase diskon/100 x Harga seragam
= 20/100 x Rp 120.000
= Rp 24.000

Harga seragam Beni setelah diskon = Harga awal- Besar Diskon
= Rp 120.000,00 – Rp 24.000,00
= Rp 96.000,00
Jadi, uang yang harus dibayarkan Beni untuk membeli satu setel seragam adalah Rp 96.000,00.

Perhatikan langkah-langkah menyelesaikan soal cerita tersebut!

Selesaikan soal cerita berikut!

1. Ayah membeli celana seharga Rp150.000,00. Ayah mendapat diskon 15%. Berapa Ayah harus membayar?

Diketahui:
Harga celana Rp150.000,00.
Diskon 20%

Ditanyakan:
Harga yang harus dibayar ayah?

Jawaban:
Besar diskon = 15/100 x Rp150.000,00 = Rp 22.500
Harga Celana setelah diskon = Rp150.000,00 – Rp22.500,00 = Rp127.500,00
Jadi, Ayah harus membayar uang sebanyak Rp127.500,00

2. Dayu akan liburan ke Bali bulan depan. Karena memesan tiket lebih awal, ia mendapat potongan sebesar 25%. Harga tiket sebelum diskon adalah Rp600.000,00. Berapa harga tiket yang harus dibayarkan Dayu?

Diketahui :
Harga tiket Rp600.000,00
Diskon 25%

Ditanyakan:
Harga tiket yang harus dibayarkan Dayu?

Jawaban:
Besar diskon = 25/100 x Rp600.000,00 = Rp 150.000
Harga tiket setelah diskon = Rp600.000,00 – Rp150.000,00 = Rp450.000,00
Jadi, harga tiket yang harus dibayarkan Dayu adalah Rp450.000,00.

3. Udin membeli 1 set krayon di sebuah toko buku. Ia mendapat potongan sebesar Rp12.000,00. Jika harga krayon sebelum mendapat potongan adalah Rp36.000,00, berapa persen udin mendapat potongan?

Diketahui:
Harga awal krayon = Rp36.000,00
Harga diskon = Rp12.000,00

Ditanyakan:
Persentase diskon yang diperoleh Udin?

Jawaban:
Persentase diskon = (Besar diskon/Harga sebelum diskon) x 100%
= (12.000/36.000) x 100%
= 1/3 x 100%
= 33,33 %
Jadi, Udin mendapat potongan sebanyak 33,33%

4. Buatlah soal cerita sendiri tentang persen. Tukarkan soal yang kamu buat dengan teman. Mintalah teman tersebut menjawab soal yang kamu buat.

Hari Minggu Udin pergi ke pasar bersama ibu. Udin berniat membeli sebuah kemeja. Harga sebuah kemeja adalah Rp60.000,00 rupiah. Jika potongan harga kemeja tersebut 10%. Berapa rupiah uang yang harus dibayarkan Udin?

Diketahui :
Harga kemeja Rp60.000,00
Diskon 10%

Ditanyakan:
Harga kemeja yang harus dibayarkan Udin?

Jawaban:
Besar diskon = 10/100 x Rp60.000,00 = Rp 6.000
Harga kemeja setelah diskon = Rp60.000,00 – Rp6.000,00 = Rp54.000,00
Jadi, harga kemeja yang harus dibayarkan Udin adalah Rp54.000,00.

Ayo Renungkan

• Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?
• Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?
• Apa yang belum kamu pahami?
• Apa yang akan kamu lakukan agar lebih paham?
• Sikap apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?

Kegiatan Bersama Orang Tua

Bacakan buku mini tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat yang telah kamu buat kepada orang tuamu. Mintalah mereka menuliskan komentar tentang ceritamu.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas VI Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(*/SN)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.