Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 199 200 201, Karyaku Prestasiku, Dokter kecil dan Membuat Komik Dokter Cilik

by -
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 199 200 201, Karyaku Prestasiku, Dokter kecil dan Membuat Komik Dokter Cilik
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 199 200 201, Karyaku Prestasiku, Dokter kecil dan Membuat Komik Dokter Cilik

SEMANGATNEWS.COM – Perhatikanlah pembahasan kunci jawaban Tema 1, Subtema 4, pembelajaran 5 untuk kelas 5 SD/MI berikut.

Tema 1 yaitu Organ Gerak Hewan dan Manusia, Subtema 4 Kegiatan Berbasis Proyek. Pembelajaran 5 dimulai dari halaman 199 sampai 201.

Buku guru dan siswa yang digunakan adalah Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Materi yang dibahas yaitu ‘Dokter kecil dan Membuat Komik Dokter Cilik’.

Nah, supaya dapat memahami materi dengan baik, adik-adik dapat menjadikan pembahasan kunci jawaban ini sebagai pedoman pembelajaran. Begitupun untuk orang tua siswa dan guru. Kunci jawaban ini dapat berguna bagi orang tua dan guru untuk mengoreksi jawaban siswa.

 

Tahukah kamu pepatah yang berbunyi “Mencegah lebih baik daripada mengobati”? Ya, salah satu cara mencegah timbulnya penyakit adalah dengan cara menjaga dan merawat kesehatan. Sehat itu penting. Kita bisa melakukan berbagai aktivitas jika kita sehat. Coba bayangkan jika kamu sakit, sedih, bukan?

Begitu juga dengan kesehatan pada organ gerak manusia. Mengingat pentingnya peran organ gerak, maka sudah seharusnya kita menjaga dan merawatnya.

Kegiatan 1

Dokter Kecil

Kegiatan ini bertujuan untuk menambah pengetahuan siswa mengenai jenis penyakit yang berhubungan dengan gangguan pada organ gerak manusia. Siswa dapat menunjukkan akibat-akibat terganggunya organ gerak. Siswa bekerjasama dengan salah satu temannya. Ada siswa yang menjadi dokter dan ada siswa yang menjadi pasien. Dalam kegiatan ini siswa melakukan dialog dengan bahasa yang benar. Dialog mereka tentang jenis penyakit yang diderita pasien dan cara menanggulanginya.

Siswa yang menjadi pasien juga menanyakan faktor-faktor penyebab munculnya kelainan pada organ gerak manusia. Siswa menuliskan dialog yang dilakukan. Kemudian, siswa mempraktikkan seolah-olah menjadi dokter dan pasien.

Langkah Kegiatan
1. Siswa menentukan pasangan dalam melakukan kegiatan ini.
2. Siswa mencari informasi jenis penyakit yang berhubungan dengan gangguan pada organ gerak manusia. Siswa juga mencari informasi akibat-akibat terganggunya organ gerak.
3. Siswa menuliskan dialog untuk mempraktikkan dokter kecil dan pasiennya.
4. Siswa berlatih mengucapkan dialog yang dibuat.
5. Siswa mempraktikkan dokter kecil dan pasiennya.

Kriteria Keberhasilan
1. Siswa dapat memahami jenis penyakit yang berhubungan dengan
gangguan pada organ gerak manusia.
2. Siswa juga dapat menunjukkan akibat-akibat terganggunya organ gerak manusia.
3. Siswa mengetahui faktor-faktor penyebab terganggunya atau munculnya kelainan-kelainan pada organ gerak manusia.
4. Siswa kreatif dalam melakukan kegiatan.
5. Siswa dapat menuliskan dialog dengan bahasa yang benar.
6. Siswa dapat berdialog atau berkomunikasi dengan baik.
7. Siswa dapat bekerja sama dengan temannya.

Jawaban:

Akibat Salah Bantal

Suatu hari seorang pasien mendatangi seorang dokter. Setelah beberapa lama menunggu antrian pasien pun mendapatkan giliran untuk brtkonsultasdi dengan dokter. Pasien memasuki ruang praktek dokter setelah dipersilahkan,

Dokter: Hallo, Selamat pagi. Ada yang dapat saya bantu, Pak?

Pasien: Selamat pagi Dokter.

Dokter: Silahkan duduk. Apa yang Anda rasakan?

Pasien: Sudah dua hari ini, leher saya sakit dan tidak bisa digerakkan. Kira-kira apa penyebabnya Dok?

Dokter: Sejak kapan leher anda mulai terasa sakit?

Pasien: Sejak bangun tidur tadi pagi, Dok.

Dokter: Boleh saya tahu bagaimana posisi badan Anda saat tidur?

Pasien: Saya tidur seperti yang lain, Dok. Hanya saja saya memiliki kebiasaan tidur menggunakan bantal yang tinggi.

Dokter: Apakah Anda biasa tidur menggunakan kipas angin?

Pasien: Ya, Dok. Saya tidak bisa tidur jika tidak menggunakan kipas angin.

Dokter: Baiklah akan saya periksa!

Dokter memeriksa pasien di ruang periksa. Setelah beberapa saat dokter dan pasien tersebut kembali ke meja.

Dokter: Menurut saya Anda hanya mengalami salah bantal saja. Tidak perlu khawatir Pak, nanti akan saya beri obat penghilang rasa sakit.

Pasien: Terima kasih Dokter.

Dokter: Ya, sama-sama. Silahkan ini obatnya, diminum 3 kali sehari setelah makan.

Pasien: Iya Dok, sekali lagi terima kasih

Dokter: Sama-sama. Semoga Anda cepat sembuh !

Wah, kegiatan simulasi dokter cilik sungguh mengasyikkan, ya? Agar lebih mengasyikkan lagi, buatlah komik yang menceritakan tentang kegiatan simulasi dokter kecil tersebut.

Kegiatan 2

Membuat Komik Dokter Cilik

Buatlah komik dokter cilik. Masukkan semua unsur-unsur pembuatan komik yang baik.

Langkah Kerja
1. Lakukan kegiatan ini dalam kelompok yang sama dengan saat kamu melakukan kegiatan 1.
Buatlah komik dengan ketentuan-ketentuan berikut.
a. Komik tentang dokter cilik.
b. Berilah teks yang menarik, padat, dan mudah dipahami.
c. Lengkapi dengan gambar yang mewakili jalannya cerita.
d. Buatlah semenarik mungkin

Kriteria Keberhasilan
1. Kerja sama,
2. mampu mengomunikasikan hasil tulisannya dengan bercerita melalui gambar, serta
3. memiliki keterampilan dan kreativitas menggambar dan bercerita.

Jawaban:

Dokter Cilik

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Semangatnews.com)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.