Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 100 101 103 104 105 106 107 108, Subtema 2: Bermain di Rumah Teman, Pembelajaran 6

by -
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 100 101 103 104 105 106 107 108, Subtema 2: Bermain di Rumah Teman, Pembelajaran 6
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 100 101 103 104 105 106 107 108, Subtema 2: Bermain di Rumah Teman, Pembelajaran 6

SEMANGATNEWS.COM – Berikut disajikan kunci jawaban pembelajaran 6, Subtema 2, Tema 2, untuk Kelas 2 SD/MI. Adik-adik dapat menggunakan kunci jawaban ini sebagai pedoman dalam belajar. Orang tua dan guru juga dapat menjadikan kunci jawaban ini pedoman dalam mengoreksi jawaban siswa.

Kunci jawaban berdasarkan pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Subtema 2 Bermain di Rumah Teman, Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Pembelajaran 6 yang mulai dari halaman 100 sampai 108. Sementara itu, untuk pembahasan soal terdapat pada halaman 100, 101, 103, 104, 105, 106, 107, dan 108.

Materi pada pembelajaran 6 ini meliputi ‘menemukan kata benda pada tabel permainan kosakata’, ‘menulis pendapat berdasarkan gambar tentang sikap mematuhi aturan dan sikap tidak mematuhi aturan’, ‘menuliskan pendapat tentang manfaat mematuhi aturan dan akibat tidak mematuhi aturan’, ‘melengkapi kalimat perkalian’, ‘menyelesaikan soal cerita’, ‘bermain peran tentang “Aturan di Rumah”, ‘menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda’.

Nah, mari kita simak bersama kunci Jawaban Buku Tema 2 Kelas 2 Halaman 100, 101, 103, 104, 105, 106, 107, dan 108, Subtema 2 Pembelajaran 6 berikut!

Kunci Jawaban Halaman 100 101

Ayo Mengamati

Beni dan Udin sedang bermain kosakata tentang nama-nama benda. Bantulah Beni dan Udin menemukan kata pada kolom huruf berikut! Dengarkan penjelasan gurumu terlebih dahulu!

Tuliskan kata-kata yang telah kamu temukan pada kolom berikut!

Jawaban:

Kunci Jawaban Halaman 101

Ayo Mengamati

Amatilah sebuah benda kesukaanmu! Tuliskanlah ciri-ciri dan kegunaannya!

Jawaban:

Benda Kesukaanku

Aku mempunyai benda kesukaan. Benda itu adalah boneka milikku. Boneka ku berbentuk beruang. Warnanya coklat. Matanya bulat. Ukurannya tidak terlalu besar. Aku sering membawa bonekaku ketika bermain ke rumah teman. Aku menggunakannya untuk bermain bersama teman. Boneka itu juga menemaniku tidur. Boneka merupakan benda padat. Bentuknya tidak berubah dimanapun aku meletakkannya.

Kunci Jawaban Halaman 103

Ayo Membaca

Bacalah percakapan berikut bersama temanmu!

Apa isi teks percakapan di atas?
Jawaban:
Manfaat aturan bagi kita.

Mengapa kita perlu mematuhi aturan?
Jawaban:
Supaya kita hidup teratur dan melatih kita untuk disiplin.

Perankanlah di depan kelas! Berikan tanggapan terhadap penampilan temanmu!

Kunci Jawaban Halaman 104 105

Ayo Menulis

Tuliskan pendapatmu berdasarkan gambar berikut!

Jawaban:

Dari keempat gambar tersebut, manakah sikap yang mematuhi aturan?
Jawaban:
Gambar ke-3 dan ke-4. Sikap membantu ibu dan merapikan tempat tidur.

Sikap manakah yang tidak mematuhi aturan?
Jawaban:
Gambar ke-1 dan ke-2. Sikap bermain sepeda dengan kencang dan membuang sampah sembarangan.

Tuliskan pendapatmu pada kolom berikut!

Jawaban:

Manfaat memenuhi aturan:
– Hidup menjadi disiplin.
– Hidup menjadi teratur.
– Terhindar dari hukuman.
– Terciptanya rasa aman, tentram dan bahagia.
– Merasa tenang apabila mematuhi aturan.
– Terciptanya kerukunan dan kedamaian.
– Terhindar dari sanksi yang ada di masyarakat
– Terwujudnya lingkungan yang aman, damai, serta sejahtera.
– Mempunyai sikap tanggung jawab.

Akibat tidak memenuhi aturan:
– Membahayakan diri sendiri dan orang lain.
– Menimbulkan keresahan.
– Dikucilkan dalam suatu lingkungan.
– Dimarahi orang lain.
– Mendapatkan sanksi.

Kunci Jawaban Halaman 105 106

Ayo Berlatih

Lengkapi kalimat perkalian berikut! Lengkapi sebanyak mungkin yang kamu bisa!

Jawaban:

1. 3 × 5 = 15
5 × 3 = 15
1 × 15 = 15
15 × 1 = 15

2. 8 × 3 = 24
3 × 8 = 24
4 × 6 = 24
6 × 4 = 24
2 × 12 = 24
12 × 2 = 24
1 × 24 = 24
24 × 1 = 24

3. 4 × 10 = 40
10 × 4 = 40
5 × 8 = 40
8 × 5 = 40
2 × 20 = 40
20 × 2 = 40

4. 7 × 8 = 56
8 × 7 = 56
4 × 14 = 56
14 × 4 = 56
2 × 28 = 56
28 × 2 = 56

5. 9 × 9 = 81
3 × 27 = 81
27 × 3 = 81
1 × 81 = 81
81 × 1 = 81

Ayo Mengamati

Perhatikan contoh berikut!

Beni diminta ibu untuk merapikan buku-buku yang tidak terpakai lagi. Buku-buku tersebut dimasukkan ke dalam 3 dus. Masing-masing dus berisi 8 buku. Berapa banyak buku yang dirapikan Beni?

– Penyelesaian:
Banyak dus = 3
Setiap dus berisi = 8 buku
Banyak buku yang dirapikan Beni adalah:
3 X 8 = 24
Jadi, banyak buku yang dirapikan Beni adalah 24 buku

Kunci Jawaban Halaman 107 108

Ayo Berlatih

Selesaikanlah soal cerita berikut!

1. Edo mempunyai 8 kantong kelereng. Setiap kantong berisi 10 kelereng. Berapa banyak kelereng yang dimiliki Edo?
Jawaban:
Penyelesaian:
Banyak kantong = 8
Setiap kantong berisi = 10 kelereng
Banyak kelereng yang dimiliki Edo adalah: 8 X 10 = 80
Jadi, banyak kelereng yang dimiliki Edo adalah 80 butir.

2. Di atas meja terdapat 6 keranjang buah. Setiap keranjang berisi 4 buah apel. Berapa banyak apel seluruhnya?
Jawaban:
Penyelesaian:
Banyak keranjang = 6
Setiap keranjang berisi = 4 apel
Banyak apel seluruhnya adalahi adalah: 6 X 4 = 24
Jadi, banyak apel seluruhnya adalah 24 buah.

3. Ibu membeli 4 kotak kue. Setiap kotak berisi 8 kue. Berapa banyak kue yang dibeli ibu?
Jawaban:
Penyelesaian:
Banyak kotak kue = 4
Setiap kotak berisi = 8 kue
Banyak kue yang dibeli ibu adalah: 4 X 8 = 32
Jadi, banyak kue yang dibeli ibu adalah 32 potong.

4. Di atas rak ada 3 kotak pensil. Setiap kotak berisi 7 pensil. Berapa banyak pensil semuanya?
Jawaban:
Penyelesaian:
Banyak kotak pensil = 3
Setiap kotak berisi = 7 pensil
Banyak pensil semuanya adalah: 3 X 7 = 21
Jadi, banyak pensil semuanya adalah 21 batang.

5. Udin memetik jambu, lalu dimasukkan ke dalam 6 keranjang. Setiap keranjang berisi 8 jambu. Berapa banyak jambu yang dipetik Udin?
Jawaban:
Penyelesaian:
Banyak keranjang = 6
Setiap keranjang berisi = 8 jambu
Banyak jambu yang dipetik Udin adalah: 6 X 8 = 48
Jadi, banyak jambu yang dipetik Udin adalah 48 buah.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua berdiskusi dengan siswa tentang pemecahan masalah yang berhubungan dengan perkalian.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Semangatnews.com)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.