Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 210 211 212 213 215, Subtema 4: Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku, Pembelajaran 4

by -
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 210 211 212 213 215, Subtema 4: Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku, Pembelajaran 4
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 210 211 212 213 215, Subtema 4: Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku, Pembelajaran 4

SEMANGATNEWS.COM – Adik-adik, mari simak kunci jawaban Tema 3 Kelas 3 SD/MI, pembelajaran 4 berikut ini!

Tema 3 yaitu Benda di Sekitarku, Subtema 4 Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku. Pembelajaran 4 dimulai dari halaman 209 sampai 216. Kunci jawaban merupakan pembahasan dari soal-soal yang berada pada halaman 210, 211, 212, 213, dan 215.

Materi berasal dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018. Adapun pembahasannya berupa ‘membaca syair lagu dengan tema “Embun”, ‘mengelompokkan kata’, ‘menuliskan pengalaman melihat embun’, ‘diskusi kelompok untuk menemukan kegiatan yang menunjukkan persatuan di sekolah’, dan ‘mempraktikkan gerakan menggiring bola’.

Semoga kunci jawaban ini dapat adik-adik gunakan sebagai pedoman daam belajar. Selain itu, kunci jawaban ini juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.

Kunci Jawaban Halaman 210

Ayo Membaca

Perhatikan syair dari dua lagu di bawah ini!

Pahami syair lagu di atas! Jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Apa tema dari kedua lagu tersebut?
Jawaban:
Kedua lagu tersebut bertema embun.

2. Tuliskan gambaran embun menurut lagu di atas!
Jawaban:
Embun membuat pagi semakin cerah.

3. Kapan terjadinya embun?
Jawaban:
Embun terbentuk dengan baik pada malam hari yang cerah dan tenang.

4. Menurut kedua lagu tersebut, apa manfaat embun?
Jawaban:
Embun membuat alam semakin indah.

5. Perubahan wujud apakah yang terjadi selama pengembunan?
Jawaban:
Perubahan wujud dari gas menjadi cair.

Kunci Jawaban Halaman 211 dan 212

Ayo Mencoba

Lengkapilah tabel di bawah ini!

Jawaban:

Gunakan kamus! Carilah arti kata berikut ini!

Jawaban:

1. Surya adalah matahari.
2. Dini adalah pagi sekali atau belum waktunya.
3. Percik adalah titik-titik air yang berhamburan.
4. Linang adalah meleleh.
5. Intan adalah batu permata yang berkilauan.
6. Cemerlang adalah bercahaya atau bersinar sangat terang; berkilauan.
7. Ria adalah riang gembira. suka cita.
8. Riang adalah suka hati; girang sekali
9. Kilau adalah cahaya gemerlap; cahaya berkilap.
10. Sejuk adalah berasa atau terasa dingin.

Temukan juga bahasa daerahmu yang mempunyai arti sama!

Kunci Jawaban Halaman 213

Ayo Menulis

Embun juga merupakan peristiwa perubahan wujud di alam. Embun terjadi karena di pagi hari udara lebih dingin. Oleh karena itu, uap air (berwujud gas) di udara berubah menjadi partikel air (wujud cair). Perubahan wujud dari gas menjadi cair disebut mengembun.

Amatilah peristiwa mengembun di pagi hari. Tuliskan pengamatanmu di bawah ini!

Perhatikan penulisan huruf besar, tanda titik (.), dan koma (,) dengan tepat!

Jawaban:

Di pagi hari kita sering menjumpai embun. Sering terdapat titik-titik air di pagi hari yang kita kenal sebagai embun. Embun adalah uap-uap air yang kembali berubah menjadi titik-titik air.

Tetapi mengapa hal ini hanya terjadi di malam hari ya? Embun dapat terbentuk pada suhu yang cukup dingin dan kondisi yang cukup tenang. Kebetulan malam hari adalah satu waktu yang memenuhi kedua kondisi tersebut.

Memangnya apa yang terjadi pada saat udara cukup dingin? Pada malam hari, selain suhu udaranya lebih dingin, umumnya tidak banyak angin yang berhembus. Saat tidak ada angin yang berhembus, uap air akan lebih mudah menempel pada benda-benda tertentu. Nah titik-titik air inilah yang kita lihat sebagai embun di pagi hari.

Kunci Jawaban Halaman 215

Ayo Berdiskusi

Setiap pukul 06.00 pagi, kala embun masih membasahi dedaunan, bapak penjaga SD Nusantara sudah sampai di sekolah.

SD Nusantara adalah tempat di mana Siti dan teman-teman belajar. Tugas penjaga sekolah adalah menjaga kebersihan sekolah. Seperti membersihkan halaman sekolah. Agar halaman bersih dan siap digunakan siswa untuk belajar.

Apakah menjaga kebersihan hanya tugas penjaga sekolah? Tentu saja tidak. Semua warga sekolah bertanggung jawab terhadap kebersihan. Semua warga sekolah harus bersatu menjaga kebersihan.

Diskusikan bersama kelompokmu! Tuliskan contoh sikap bersatu yang diterapkan di sekolah!

Jawaban:

Contoh kegiatan yang menunjukkan sikap persatuan di sekolah
1. Membantu teman ketika mendapat kesulitan.
2. Saling menghormati dan menghargai antar warga sekolah.
3. Bersikap tenggang rasa dan penuh toleransi antar sesama.
4. Melaksanakan piket kelas bersama-sama.
5. Tidak membeda-bedakan suku, ras, ataupun agama yang akan membuat perpecahan
6. Bersama warga sekolah menjaga kebersihan sekolah.

Ayo Mencoba

Apakah di daerahmu masih ada lapangan rumput? Pernahkah kamu bermain bola di pagi hari di lapangan tersebut? Apakah kamu merasakan butiran embun pagi di rerumputan itu?

Pada pembelajaran sebelumnya, kamu sudah mempelajari teknik menggiring bola. Sekarang, praktikkan teknik tersebut. Kamu mempraktikkan sebelum bermain bola.

Mulailah dengan melakukan permainan “Ikuti saya ”.
• Carilah teman sebagai pasangan.
• Secara bergantian kamu dan temanmu menggiring bola. Jika giliranmu menggiring bola, temanmu berlari mengikuti, begitu juga sebaliknya.
• Kegiatan dimulai setelah ada perintah dari guru. Lakukanlah secara bergantian.

Setelah melakukan permainan, berlatihlah menggiring dan menendang bola. Sekarang, kamu akan berlatih dengan menggunakan penghalang. Kamu harus membawa bolamu melewati penghalang yang ada!

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua membimbing siswa dan memperhatikan situasi di pagi hari. Seperti mengamati embun di halaman pada pagi hari. Mengamati butiran air yang ada di permukaan gelas. Hal ini sebagai hasil dari proses perubahan wujud benda, yaitu pengembunan.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 3 Benda di Sekitarku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 3 Benda di Sekitarku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Semangatnews.com)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.