Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 80 81 82, Subtema 2: Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh, Pembelajaran 6

by -
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 80 81 82, Subtema 2: Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh, Pembelajaran 6
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 80 81 82, Subtema 2: Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh, Pembelajaran 6

SEMANGATNEWS.COM – Berikut disajikan kunci jawaban pembelajaran 6, Subtema 2, Tema 3, untuk Kelas 5 SD/MI. Adik-adik dapat menggunakan kunci jawaban ini sebagai pedoman dalam belajar. Orang tua dan guru juga dapat menjadikan kunci jawaban ini pedoman dalam mengoreksi jawaban siswa.

Kunci jawaban berdasarkan pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh, Tema 3 Makanan Sehat, Pembelajaran 6 yang mulai dari halaman 79 sampai 82. Sementara itu, untuk pembahasan soal terdapat pada halaman 80, 81, dan 82.

Materi pada pembelajaran 6 ini meliputi ‘menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan dan membuat booklet keragaman yang menceritakan keanekaragaman adat istiadat dan memberikan contoh kegiatan yang mendukung keragaman sosial budaya dalam masyarakat’, ‘berlatih menari’, ‘siswa memperagakan gerak tari daerah dengan menggunakan properti’, ‘mengamati iklan elektronik’, ‘menyebutkan kata kunci’, dan ‘menyajikan hasil pengamatannya tentang kata kunci dalam iklan elektronik’.

Nah, mari kita simak bersama kunci Jawaban Buku Tema 3 Kelas 5 Halaman 80, 81, dan 82, Subtema 2 Pembelajaran 6 berikut!

Kunci Jawaban Halaman 80

Ayo Membaca

Tak ada yang melebihi kekuatan rakyat saat bersatu. Persatuan dapat terwujud dalam suasana rukun dan damai.

Bacalah teks bacaan di bawah ini! Garis bawahi informasi penting yang kamu temukan dalam bacaan!

Bogor Siap Gelar Cap Go Meh

Pesta Rakyat Bogor Cap Go Meh 2015 bukan sekadar untuk mengakhiri perayaan Imlek, melainkan bukti bahwa masyarakat bersatu dalam keberagaman. Perayaan ini bukan hanya sekadar atraksi seni budaya, melainkan simbol rakyat menghargai keberagaman.

Festival tahun ini akan lebih meriah dibandingkan dengan festival sebelumnya. Festival akan dimeriahkan sekitar 10.000 pengisi acara dan kemungkinan disaksikan oleh 100.000 pengunjung. Festival yang akan diliput media elektronik dan media cetak ini akan dinikmati sekitar 30 juta penonton dan pembaca.

Ada penampilan 12 mobil shio, 25 liong, dan 50 barongsai. Selain itu, ada pula bebegig sawah, wayang hihid, tarian jalanan, sepeda, boboko logor, marching band, pasukan pengibar bendera, ogoh-ogoh, parade kostum, karnaval, dan lengseran. Rute festival lebih panjang, yakni tidak sekadar dari wihara di Jalan Suryakencana sampai simpang ujung Jalan Siliwangi, tetapi melingkar ke Jalan Sukasari, Jalan Pajajaran, Tugu Kujang, dan Jalan Otto Iskandar Dinata. Banyaknya jenis atraksi dari kebudayaan berbeda mencerminkan keberagaman masih dijunjung tinggi. Kepanitiaan tidak eksklusif berasal dari satu komunitas, tetapi justru berasal dari yang berbeda suku, agama, ras, dan antargolongan.

Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan informasi dari bacaan!

1. Apakah yang dimaksud dengan perayaan Cap Go Meh?
Jawaban:
Perayaan Cap Go Meh adalah Pesta Rakyat untuk mengakhiri perayaan Imlek.

2. Atraksi apa sajakah yang dapat ditemui di perayaan Cap Go Meh di Bogor?
Jawaban:
Perayaan Cap Go Meh di Bogor dimeriahkan oleh atraksi penampilan 12 mobil shio, 25 liong, dan 50 barongsai. bebegig sawah, wayang hihid, tarian jalanan, sepeda, boboko logor, marching band, pasukan pengibar bendera, ogoh-ogoh, parade kostum, karnaval, dan lengseran.

3. Apakah yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas tentang keberagaman?
Jawaban:
Keberagaman adalah bersatunya beragam budaya, etnis, agama, ras, dan antargolongan dalam sebuah fetival..

4. Apakah manfaat keberagaman di dalam suatu masyarakat? Berikan pendapatmu.
Jawaban:
Manfaat keberagaman dalam suatu masyarakat diantaranya kita bisa saling menghormati perbedaan agama, suku, status sosial serta memupuk rasa persatuan bangsa.

Kunci Jawaban Halaman 81 dan 82

Ayo Berlatih

Bentuklah satu kelompok yang terdiri atas empat siswa. Buatlah sebuah buku kecil atau buklet berisi kegiatan yang memperlihatkan keberagaman sosial budaya yang terdapat dalam masyarakat.

Buklet Keberagaman

Kalian dapat mencari informasi dari buku, majalah, koran, atau internet. Kalian juga bisa melakukan wawancara dengan guru atau pemuka masyarakat di lingkungan sekitar sekolah. Carilah informasi tentang segala aktivitas yang melibatkan partisipasi seluruh anggota masyarakat dari segala kalangan.

Gunakan dua helai kertas A4 yang dilipat menjadi dua untuk membuat buklet. Kamu dapat memperkaya bookletmu dengan gambar-gambar aktivitas yang dimaksud.

Pada kegiatan sebelumnya, kita mencoba untuk melakukan gerak tari sederhana, yakni tarian Kancet Papatai dari Kalimantan Timur. Apa yang tengah kita lakukan merupakan sebuah bentuk yang mendukung keberagaman budaya. Dengan menarikan tarian daerah sendiri dan juga daerah lain, kita sudah mendukung pelestarian budaya Indonesia. Budaya Indonesia adalah milik kita bersama.

Cobalah untuk kembali melatih gerakan tarianmu. Lakukan dalam kelompok-kelompok kecil. Tunjukkan tarian kelompokmu di depan kelas. Berikan masukan saran atau pendapat saat melihat penampilan kelompok lain.

• Apakah kamu berasal dari suku bangsa atau adat istiadat yang sama dengan tarian yang kamu bawakan?
Jawaban:
Tari Kancet Papatai berasal dari suku Dayak di Kalimantan Timur, sedangkan saya berasal dari suku jawa.

• Apa yang kamu rasakan saat berhasil menguasai tarian daerah milik daerah yang tidak sama dengan daerahmu?
Jawaban:
Saat saya berhasil menguasai tarian daerah milik daerah yang tidak sama dengan daerahku saya merasa sangat senang karena bisa mengenal tarian daerah lain.

• Maukah kamu mempertunjukkan tarian daerah lain di hadapan kedua orang tuamu? Jelaskan.
Jawaban:
Saya mau mempertunjukkan tari daerah lain dihadapan kedua orang tua sebagai bukti saya telah mempelajari tarian daerah lain.

Beni dan Siti bercakap-cakap tentang Festival Cap Go Meh yang dibahas pada kegiatan sebelumnya.

Bersama teman sebangkumu, bacalah teks percakapan Beni dan Siti secara bergantian

Beni: “Aku tidak menyangka bahwa Festival Cap Go Meh di Bogor menarik begitu banyak perhatian masyarakat.

Siti: “Iya, dari yang aku baca terdapat sekitar 10 ribu pengisi acara dan akan diliput oleh banyak media cetak dan elektronik yang katanya dinikmati oleh sekitar 30 juta penonton dan pembaca!”

Beni: “Banyak sekali. Bayangkan saja betapa banyaknya penonton televisi, ya.

Siti: “Itulah mengapa banyak sekali iklan yang ditayangkan di sebuah televisi karena jumlah penonton yang amat banyak.”

Beni: “Aku masih teringat dengan tugas mencari kata kunci dalam iklan. Dalam waktu semalam saja, terdapat lebih dari sepuluh jenis iklan.”

Siti: “Pada tugas yang lalu, aku memilih kata kunci yang isinya mengajak dan menarik para penonton.”

Dalam kelompok yang berisikan empat siswa, diskusikanlah kesimpulan tentang ciri-ciri kata kunci yang biasanya terdapat dalam iklan.

Jawaban:

Ciri-ciri kata kunci dalam iklan
– Kata kunci iklan harus menarik perhatian, baik pembaca, pendengar, atau pemirsa.
– Kata kunci tercantum dalam judul iklan
– Kata kunci dapat diungkapkan melalui gambar
– Disebutkan lebih dari satu kali

• Masih dalam kelompok, buatlah sebuah peta pikiran tentang perbedaan dan persamaan kata kunci iklan media cetak dan iklan media elektronik. Gunakan kertas gambar A 4 dan pastikan peta pikiranmu menarik.

Jawaban:

Perbedaan kata kunci iklan media cetak dan iklan media elektronik:

Iklan Media Cetak
– Penggunaan kata kunci dibatasi ukuran halaman iklan.
– Bahasa iklan formal
– Bisa menjelaskan iklan secara rinci dan pakai gambar

Iklan Media Elektronik
– Kata kunci dibatasi detik atau durasi
– Bahasa yang digunakan lugas atau sederhana
– Menggunakan bahasa tidak formal

Persamaan kata kunci iklan media cetak dan iklan media elektronik:
Sama-sama menggunakan kata kunci yang bertujuan menarik konsumen.

• Tuliskan pula contoh-contoh kata kunci iklan elektronik yang kamu ketahui, misalnya hemat, wangi, tahan lama, dan sebagainya.

Jawaban:

– Iklan 1
Makanan Sehat & Begizi Penting untuk Kesehatan Otak And
Kata kunci: Makanan sehat dan bergizi

– Iklan 2
Cintai Jantung Anda, Konsumsi Sayur dan Buah Segar, Manfaat Prima dengan Rasa yang Dahsyat
Kata kunci: Jantung, sayur dan buah segar

Ayo Renungkan

Selama seminggu ini, banyak aktivitas pembelajaran yang telah kamu lakukan. Buatlah tabel yang terdiri atas dua kolom. Tuliskan hal-hal yang menarik dalam seminggu pada kolom pertama dan hal-hal yang kurang menarik pada kolom kedua.Tuliskan idemu untuk membuat hal-hal yang kurang menarik menjadi lebih menarik.

Jawaban:

Hal-hal yang Menarik
– Ciri-ciri bahasa iklan elektronik
– Properti tari
– Kata kunci dari paparan iklan elektronik
– Kata kunci pada iklan layanan masyarakat
– Keanekaragaman adat istiadat

Hal-hal yang Kurang Menarik
– Macam-macam gangguan pada organ pencernaan
– Aktivitas masyarakat sekitar dalam upaya pembangunan sosial budaya
– Membuat laporan hasil pengamatan tentang aktivitas masyarakat sekitar
– Mengidentifikasikan penyebab gangguan pada organ pencernaan
– Gerak tari daerah yang menggunakan properti

Supaya hal-hal yang kurang menarik menjadi menarik adalah dengan melakukan kegiatan pembelajaran sambil bermain atau game.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Bersama dengan orang tuamu, buatlah ringkasan singkat tentang hal-hal besar yang telah kamu pelajari dalam minggu ini. Gunakan ringkasan tersebut untuk membantumu mengingat kembali apa yang telah kamu pelajari sebelumnya.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas V Tema 3 Makanan Sehat, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 3 Makanan Sehat, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Semangatnews.com)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.