Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 89 91 92 94 95, Subtema 2: Globalisasi dan Manfaatnya, Pembelajaran 6

by -
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 89 91 92 94 95, Subtema 2: Globalisasi dan Manfaatnya, Pembelajaran 6
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 89 91 92 94 95, Subtema 2: Globalisasi dan Manfaatnya, Pembelajaran 6

SEMANGATNEWS.COM – Berikut disajikan kunci jawaban pembelajaran 6, Subtema 2, Tema 4, untuk Kelas 6 SD/MI. Adik-adik dapat menggunakan kunci jawaban ini sebagai pedoman dalam belajar. Orang tua dan guru juga dapat menjadikan kunci jawaban ini pedoman dalam mengoreksi jawaban siswa.

Kunci jawaban berdasarkan pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018. Subtema 2 Globalisasi dan Manfaatnya, Tema 4 Globalisasi, Pembelajaran 6 yang mulai dari halaman 89 sampai 96. Sementara itu, untuk pembahasan soal terdapat pada halaman 89, 91, 92, 94, dan 95.

Materi pada pembelajaran 6 ini meliputi ‘melakukan pola langkah, kuda-kuda, dan sikap pasang pada Pencak Silat’, ‘menemukan informasi pada bacaan’, dan ‘melakukan diskusi dan menganalisis untuk memecahkan masalah’.

Nah, mari kita simak bersama kunci Jawaban Buku Tema 4 Kelas 6 Halaman 89, 91, 92, 94, dan 95, Subtema 2 Pembelajaran 6 berikut!

Kunci Jawaban Halaman 89

Ayo Mencoba

Kamu akan kembali berlatih pukulan dan tangkisan dan mengombinasikannya dengan pola langkah ke depan, ke belakang, dan ke samping.

Jika telah terampil, kamu juga dapat mengombinasikannya dengan sikap pasang.

Ingat untuk selalu berlatih dengan penuh semangat serta penuh rasa bangga sebagai anak Indonesia.

Adakah kesulitan yang kamu alami saat melakukan kombinasi gerak dasar silat?
Jawaban:
Saya sedikit kesulitan mengatur gerakan untuk kombinasi gerak dasar silat yang benar.

Bagaimana rencanamu ke depan supaya keterampilan silatmu semakin meningkat?
Jawaban:
Saya akan terus berlatih lagi dengan semangat dan sungguh-sungguh.

Kunci Jawaban Halaman 91 dan 92

Ayo Berdiskusi

Lakukan dialog berikut bersama seorang teman.

Edo adalah putra seorang pengusaha ternama di daerahnya. Kedua orang tua Edo memiliki usaha industri makanan ringan. Mereka dikenal sebagai keluarga kaya yang sangat mampu untuk memenuhi berbagai kebutuhan yang mereka inginkan.

Pada suatu hari, Edo bersama seorang temannya berada di sebuah pusat perbelanjaan.

Beni: Edo, kenapa kau pilih sepatu itu?Sepatu yang ini sepertimya lebih baik. Ini bikinan Singapura lho!

Edo: Aku pilih ini saja. Sepatu ini bikinan Cibaduyut, kualitasnya tidak kalah dengan sepatu bikinan luar negeri. Sepatu Cibaduyut juga sudah diekspor ke luar negeri.

Beni: Oya? Memangnya kau tidak malu memakai produk dalam negeri?

Edo: Lho, kenapa harus malu? Justru jika kita membeli produk negeri sendiri, itu artinya kita telah membantu negara kita. Uang kita akan tetap beredar di negeri sendiri, selain itu juga akan membuka lapangan kerja bagi rakyat Indonesia.

Beni: Ooh begitu ya…

Edo: Iya, Beni, karena itu aku selalu memilih untuk membeli produk Indonesia.

Beni: Ya deh, aku juga ingin membantu rakyat Indonesia supaya menjadi lebih sejahtera, aku akan selalu membeli produk-produk Indonesia.

Diskusikan bersama teman pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1. Bagaimana karakter Edo dan Beni?
Jawaban:
Karakter Edo yaitu mencintai produk dalam negeri sementara karakter Beni yaitu lebih menyukai produk luar negeri.

2. Apa alasan Beni memilih sepatu produk luar negeri?
Jawaban:
Beni memilih sepatu produk luar negeri karena iamenganggap produk luar negeri lebih baik.

3. Apakah sikap Beni tersebut benar? Berikan alasannya!
Jawaban:
Sikap Beni tersebut kurang tepat, karena dengan memilih produk luar negeri justru meningkatkan pendapatan negara produsen produk tersebut. Jika banyak orang bersikap seperti Beni, ekonomi Indonesia akan menurun karena uang beredar di luar negeri.

4. Mengapa Edo memilih produk Indonesia?
Jawaban:
Edo memilih produk Indonesia karena ia menganggap kualitas produk Indonesia tidak kalah dengan produk luar negeri.

5. Apakah sikap Edo tersebut benar? Jelaskan tentang dampak dari mencintai produk Indonesia disertai contoh!
Jawaban:
Sikap Edo tersebut menurut saya adalah benar, karena dengan mencintai produk dalam negeri kita juga turut membantu negara. Misalnya saja dengan membeli pakaian batik maka kita akan membantu saudara-saudara kita para pengusaha batik.

6. Apa saranmu terhadap Beni? Jelaskan manfaat dari “Cita Produk-Produk Indonesia” bagi bangsa Indonesia!
Jawaban:
Beni seharusnya tidak perlu malu menggunakan produk dalam negeri. Dengan menggunakan produk-produk dalam negeri, kita turut memajukan ekonomi negara karena usaha di negeri kita bisa berkembang, membuka lapangan pekerjaan bagi rakyat Indonesia, dan peredaran uang terjadi di negeri sendiri.

Mencintai tanah air adalah merupakan kewajiban setiap warga negara. Banyak cara yang bisa kita lakukan untuk menunjukkan rasa cinta kepada tanah air. Salah satunya adalah bangga menggunakan produk dalam negeri. Dengan menggunakan produk dalam negeri, kita sudah turut berpartisipasi dalam pembangunan bangsa. Apakah kamu sudah menggunakan produk dalam negeri?

Kunci Jawaban Halaman 94 dan 95

Ayo Menulis

Baca kembali peta pikiran yang telah kamu buat pada pembelajaran tiga.

Peta pikiran tersebut berisi tentang informasi dari teks berjudul “Mengapa Harus Hemat Listrik” yang dibacakan gurumu.

Baca kembali teks tersebut berikut ini dengan teliti!

Mengapa Harus Hemat Listrik?

Hampir semua kegiatan manusia di era globalisasi ini butuhkan energi listrik, mulai dari kegiatan rumah tangga, perkantoran, pertokoan, pabrik/industri, bahkan aktivitas pribadi pun memerlukan tenaga listrik. Tanpa listrik kita gak bisa bayangin gimana jadinya hidup ini. Namun, dibalik manfaatnya, energi listrik ternyata juga memiliki dampak negatif bagi kehidupan di Bumi jika kita menggunakannya secara berlebihan.

Dampak dari pemborosan energi sebenarnya sudah kita rasakan dengan meningkatnya suhu Bumi, atau yang biasa disebut sebagai pemanasan global. Meningkatnya suhu Bumi antara lain gara-gara gas buangan dari produk elektronik seperti AC dan kulkas, serta gas hasil pembakaran dari kendaraan bermotor. Kondisi tersebut diperparah dengan semakin berkurangnya lahan hijau yang berfungsi sebagai pencuci udara kotor tersebut. Pemanasan global bikin cuaca tidak teratur, musim panas yang panjang banget hingga berakibat kekeringan di mana-mana. Kemudian mencairnya pegunungan es di belahan bumi utara dan selatan yang akan tenggelamkan sebagian besar daratan. Kalo hal ini terus terjadi, maka manusia bakal terancam habitatnya gara-gara pemanasan global.

Buat menghindari pemanasan global, maka salah satu cara yang bisa dilakukan yaitu dengan melakukan sikap hidup hemat listrik. Contoh gampangnya yang bisa kita lakukan adalah: Pilih peralatan hemat energi, kayak mengganti lampu pijar dengan lampu hemat energi.

Pahami lingkungan sekitar kita. Jika menjadi orang terakhir di ruangan, pastikan kalo udah matiin semua peralatan listrik yang gak dipakai (lampu, kipas angin, tape, tv, dll.) sebelum meninggalkan ruangan.

Dengan melakukan hal tersebut berarti kita telah menyelamatkan bumi kita secara nyata. Kita bisa bayangkan berapa besar energi listrik yang kita hemat dengan melakukan gerakan hemat energi.

Perhatikan kata-kata bercetak miring pada teks tersebut.

Tuliskan kosakata nonbaku tersebut dalam tabel berikut dan carilah padanan kata bakunya.

Buatlah kalimat menggunakan kosakata baku tersebut, dengan memerhatikan pemakaian kalimat efektif.

Jawaban:

No Kata Non-Baku Kata Baku Kalimat efektif
1 Butuhkan Membutuhkan Pasien rumah sakit jiwa membutuhkan psikiater.
2 Gak bisa bayangin Tidak bisa membayangkan Jika komputer tidak ditemukan kita tidak bisa membayangkan bagaimana mengerjakan tugas-tugas sekolah.
3 Gimana jadinya Bagaimana jadinya Bagaimana jadinya jika Indonesia saat ini masih dijajah oleh negara lain.
4 Gara-gara Akibat Kebakaran itu terjadi akibat ledakan tabung gas.
5 Bikin Membuat Ayah sedang membuat kandang ayam di belakang rumah
6 Banget Sekali Banjir bandang di Jawa Barat disebabkan oleh hujan yang deras sekali selama dua hari.
7 Tenggelamkan Menenggelamkan Ibu Susi Pujiastuti menenggelamkan beberapa kapal pencuri ikan.
8 Kalo Kalau Edo tidak akan terlambat sekolah kalau bangun lebih awal
9 Bakal Akan Halaman sekolah akan menjadi kotor jika tidak dibersihkan
10 Buat menghindari Untuk menghindari Kita harus bersatu untuk menghindari perpecahan.
11 Gampangnya Sederhana Salah satu contoh sederhana perilaku hidup hemat adalah dengan menabung
12 Kayak Seperti Saya tahu seperti apa bentuknya pesawat militer.
13 Kalo udah matiin Jika sudah  mematikan Jika selesai belajar, pastikan kalau sudah mematikan lampu belajar.
14 Gak dipakai Tidak dipakai Udin menyumbang baju yang sudah tidak terpakai kepada korban kebakaran.
Baca kembali teks eksplanasi “Mengapa Harus Hemat Listrik”.

Temukan informasi-informasi penting dari setiap paragraf dalam teks tersebut. Kemudian tuliskan informasi-informasi penting tersebut dalam bentuk gambar berseri berikut ini. Perhatikan pengunaan kosakata baku dan kalimat efektif.

Jawaban:

Paragraf 1: Pernyataan Umum
Hampir semua kegiatan manusia di era globalisasi ini membutuhkan energi listrik.

Paragraf 2: Deret Penjelas
Pemborosan energi membuat suhu bumi meningkat/pemanasan global. Hal ini disebabkan oleh gas buang dari peralatan elektronik, gas buang hasil pembakaran dari kendaraan bermotor, serta berkurangnya lahan hijau. Pemanasan global membuat cuaca tidak menentu, musim panas yang panjang menyebabkan kekeringan, mencairnya pegunungan es di kutub bumi yang dapat mengancam keberadaan manusia.

Paragraf 3: Deret Penjelas
Salah satu cara untuk menghindari pemanasan global yaitu dengan menghemat listrik. Contohnya memilih peralatan hemat listrik dan mematikan semua peralatan listrik sebelum meninggalkan ruangan kosong.

Paragraf 4: Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis
Dengan menghemat listrik, kita telah menyelamatkan bumi. Sungguh besar energi yang kita hemat dengan melakukan gerakan hemat energi

Kamu dapat membuat ilustrasi gambar sesuai dengan isi informasi pada setiap halamannya.

Kamu dapat menggunakan lembar kertas lain, sehingga tulisanmu dapat dipajang di kelas.

Setelah selesai, kamu dapat saling menceritakan isi gambar berserimu kepada teman-teman di kelas.

Ayo Renungkan

• Apa yang telah kamu pelajari selama satu minggu ini?
• Apa manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari?
• Sikap apa yang telah kamu terapkan saat berlatih pencak silat?
• Sudahkah kamu cinta produk Indonesia?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Diskusikan bersama orang tua di rumah tentang sisi positif dan sisi negatif dari globalisasi.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua dan guru untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas VI Tema 4 Globalisasi, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 4 Globalisasi, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Semangatnews.com)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.