SEMANGATNEWS.COM – Adik-adik, mari simak kunci jawaban Tema 9 Kelas 4 SD/MI, pembelajaran 2 berikut ini!
Tema 9 yaitu Kayanya Negeriku, Subtema 3 Pelestarian Sumber Daya Alam Indonesia. Pembelajaran 2 dimulai dari halaman 114 sampai 118. Kunci jawaban merupakan pembahasan dari soal-soal yang berada pada halaman 116 dan 118.
Materi berasal dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Adapun pembahasannya berupa ‘latihan menyelesaikan soal berkaitan dengan median dan modus’, ‘menyanyikan lagu berjudul “Air Bersih”’, ‘berdiskusi mengidentifikasi hak dan kewajiban terhadap lingkungan’.
Semoga kunci jawaban ini dapat adik-adik gunakan sebagai pedoman dalam belajar. Selain itu, kunci jawaban ini juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Wah, bangsa Indonesia benar-benar kaya, ya? Benar sekali, kekayaan itu harus bisa dimanfaatkan untuk pembangunan bangsa. Lalu, bagaimanakah caranya? Caranya dengan mengembangkan sikap dan perilaku yang selaras dengan lingkungan.
Ayo Membaca
Salah satu sumber daya alam yang juga menjadi sumber energi yang banyak tersedia di sekitar kita adalah air. Air menjadi sumber daya alam yang memiliki banyak manfaat bagi kehidupan manusia. Ketersediaan air bersih menjadi sangat penting untuk menunjang berbagai kegiatan manusia dalam kehidupan sehari-hari.
Hari Air Sedunia
Hari air sedunia (world water day) diperingati setiap tanggal 22 Maret. Dengan adanya hari air sedunia ini, kita diingatkan bahwa persediaan air bersih semakin berkurang padahal jumlah penduduk semakin bertambah. Kebutuhan air per hari per orang dapat digambarkan dalam piramida hirarki kebutuhan air berikut.
Persediaan air bersih semakin berkurang karena cadangan air tanah berkurang. Cadangan air tanah berkurang karena air hujan tidak masuk ke dalam tanah. Sebaliknya, air hujan langsung mengalir ke parit, selokan, lalu ke sungai, dan terus ke laut.
Air hujan tidak dapat masuk ke dalam tanah karena tidak ada akar-akar pohon yang dapat menahan air di dalam tanah. Banyak pohon di hutan ditebangi. Lahan-lahan hijau berubah menjadi perumahan, perkantoran, dan kawasan industri.
Berkurangnya cadangan air tanah mengakibatkan banyak mata air kering. Sumur-sumur gali pun cepat kering di musim kemarau. Akibatnya, penduduk di daerah perdesaan kesulitan mendapatkan air bersih untuk keperluan sehari-hari. Hasil panen pun jauh berkurang karena tanaman pangan kekeringan dan tidak bisa panen.
Ada beberapa tindakan yang dapat kita lakukan untuk ikut membantu mengurangi krisis air bersih. Tindakan-tindakan yang dimaksud sebagai berikut.
1. Menghemat penggunaan air.
2. Membuat lubang resapan. Lubang resapan berguna untuk menampung air hujan supaya terserap ke dalam tanah.
3. Menanam pohon supaya akar-akar pohon dapat menahan air di dalam tanah.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 116
Ayo Berlatih
Apakah yang dimaksud air bersih? Mengapa air bersih penting bagi kehidupan? Apa saja yang mengganggu ketersediaan air bersih? Berdasarkan bacaan di depan, buatlah kesimpulan tentang hal tersebut.
Jawaban:
| Kebutuhan air bersih per orang per hari | kebutuhan air bersih per orang per hari kira-kira sebanyak 280 liter |
| Hal-hal yang menyebabkan persedaiaan air bersih berkurang |
|
| Akibat kekurangan air bersih |
|
| Upaya apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi krisis air bersih |
|
Memanfaatkan air merupakan hak setiap warga masyarakat, namun melestarikan ketersediaan air bersih juga menjadi kewajiban setiap warga masyarakat.
Sekarang identifikasilah hak dan kewajiban setiap warga masyarakat terhadap air bersih yang merupakan salah satu sumber daya alam.
Jawaban:
| Kewajiban terhadap ketersediaan air | Hak terhadap ketersediaan air |
|---|---|
|
|
Ayo Bernyanyi
Menghemat penggunaan air bersih merupakan contoh perilaku yang menunjukkan rasa cinta terhadap lingkungan. Perwujudan rasa cinta lingkungan dapat dilakukan dengan banyak cara seperti pada lagu berikut.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 118
Ayo Renungkan
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
Jawaban:
Hari ini saya belajar tentang memahami hak dan kewajiban terhadap lingkungan.
2. Manfaat apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban:
Manfaat yang saya peroleh pada pembelajaran kali ini adalah mengetahui pentingnya menjaga kelestarian air
3. Keterampilan apa saja dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban:
Keterampilan yang dapat saya kuasai melalui pembelajaran hari ini adalah bernyanyi dan berdiskusi
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban:
Setelah melalui pembelajaran hari ini saya ingin terus menjaga kelestarian sunber daya air karena air sangat penting bagi kehidupan manusia.
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Amatilah penggunaan air bersih di keluargamu. Sudahkah keluargamu berhemat air bersih? Tuliskan perilaku anggota keluargamu yang menunjukkan hemat air bersih?
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 9 Kayanya Negeriku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas IV Tema 9 Kayanya Negeriku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
