SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut dapat adik-adik jadikan sebagai pedoman dalam belajar, khususnya bagi adik-adik Kelas 2 SD/MI. Kunci jawaban juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Kunci jawaban berikut berlandaskan pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Pembahasan berdasarkan Subtema 3 Tumbuhan di Sekitarku, Tema 6 Merawat Hewan dan Tumbuhan.
Materi yang dibahas yaitu Pembelajaran 6 yang mulai dari halaman 145 sampai 154. Pembahasan soal berada pada halaman 146, 147, 148, 149, 151, 152, dan 153.
Adapun cakupan materi antara lain ‘menuliskan aturan untuk merawat tanaman di sekolah’, ‘bermain peran tentang aturan di sekolah’, ‘menuliskan pengalaman merawat tanaman di sekolah dengan tulisan huruf tegak bersambung’, ‘membuat buku ringakasan tentang pengukuran berat’.
Kunci Jawaban Halaman 146 147
Ayo Membaca
Merawat Tanaman di Sekitar Sekolah Di depan kelas terdapat pot-pot tanaman bunga. Semua siswa diwajibkan merawat tanaman tersebut. Setiap hari tanaman disiram. Siswa yang bertugas piket harus menyiram tanaman tersebut.
Siswa harus menjaga tanaman agar tidak rusak. Ketika bermain, siswa harus berhati-hati agar pot bunga tidak pecah. Misalnya, tidak bermain bola di sekitar pot-pot bunga. Hal itu untuk menjaga agar bola tidak mengenai pot bunga.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Tuliskan aturan untuk merawat tanaman di sekolah!
Jawaban:
– Dilarang mencabut tanaman di sekolah.
– Dilarang menginjak tanaman di taman.
– Dilarang memecahkan pot tanaman dengan sengaja.
2. Apa akibatnya apabila aturan itu tidak dipatuhi?
Jawaban:
Terdapat konsekuensi yang harus diterima, yaitu
– Membawa tanaman baru ke taman
– Mengganti tanaman yang dirusak
– Menganti pot yang sudah pecah agar tanaman tidak mati
3. Beni ingin bermain bola di sekitar kelas. Bagaimana sebaiknya kamu bersikap untuk menanggapi keinginan Beni tersebut?
Jawaban:
Melarang Beni dan memintanya bermain di lapangan supaya bola tidak mengenai kaca atau pot buga.
Kunci Jawaban Halaman 148
Ayo Menulis
Tuliskan percakapan di bawah ini menggunakan huruf tegak bersambung!
Lani : Hari ini aku mendapat tugas piket kelas.
Udin: Sama, Lani. Aku juga piket hari ini.
Lani : Setelah menyapu lantai kelas, kita menyiram tanaman di depan kelas.
Udin: Tentu, Lani. Kita tidak boleh lupa menyiram tanaman.
Jawaban:
Ayo Bermain Peran
Bacalah teks percakapan Lani dan Udin tersebut! Peragakan bersama temanmu. Pilihlah peran sesuai percakapan tersebut.
Kunci Jawaban Halaman 149
Ayo Bercerita
Amatilah lingkungan sekitar sekolahmu! Apakah terdapat tanaman di sekitar sekolahmu? Ceritakan bagaimana peran kamu dalam merawat tanaman di sekolahmu! Tuliskan ceritamu dengan menggunakan huruf tegak bersambung.
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 151
Ayo Mengamati
Amatilah gambar di atas! Apa yang bisa kamu ceritakan dari gambar tersebut?
Lani dan teman-temannya memiliki semangat kerja sama yang tinggi. Mereka bekerja sama merawat tanaman di sekitar sekolah. Setiap siswa mempunyai tugas menyiram tanaman secara bergiliran. Jika ada siswa yang membutuhkan bantuan, siswa yang lain membantu.
Apakah kamu juga selalu bekerja sama dan saling membantu dengan teman sekelasmu? Ceritakan pengalamanmu ketika mendapat bantuan dari temanmu!
Jawaban:
Aku dan teman-teman selalu bekerja sama dalam membersihkan kelas. Kami sangat menyukai kelas yang bersih. Kelas bersih membuat belajar menjadi nyaman. Kami senang membersihkan kelas bersama.
Ada yang membantu menyapu lantai, merapikan kursi, menghapus papan tulis, membereskan meja guru, menyimpan peralatan belajar ke dalam lemari, dan menyiram tanaman.
Kunci Jawaban Halaman 151 152 153
Ayo Berdiskusi
Berdiskusilah dengan teman satu kelompokmu untuk mengerjakan tugas ini. Buatlah buku ringkasan tentang pengukuran berat benda. Perhatikan isi buku yang akan kalian buat!
Halaman 1
Berisi identitas kelompok dan nama anggota kelompoknya.
Jawaban:
Buku Ringkasan Pengukuran Berat Benda
Disusun oleh Kelompok 1 (nama atau nomor kelompok)
(nama teman-teman)
-Andin Kusuma
-Brian Leonard
-Gorgi Dirgantara
Halaman 2
Berisi deskripsi buku.
Tulislah dengan huruf tegak bersambung dan gunakan huruf kapital dan tanda titik dengan tepat.
Jawaban:
Halaman 3
Berisi gambar macam-macam alat pengukuran berat
Jawaban:
Halaman 4
Berisi tentang penjelasan ons dan kg serta 5 pertanyaan tentang topik itu
Jawaban:
1. 2 kg = 20 ons
2. 40 ons = 4 kg
3. 8,5kg = 85 ons
4. 5 ons = 1/4kg
5. 5kg+ 2ons = 52ons
6. 24 ons + 33 ons = 5,7kg
7. 8kg – 20 ons = 78 ons
8. 65 ons – 5kg = 15 ons
9. 11 ons = 1,1 kg
10. 66 ons + 1 kg = 7,6 kg
Halaman 5
Berisi dua soal cerita dan jawabannya tentang berat benda dengan menggunakan satuan ukur kg dan ons.
Jawaban:
1. Soal
Bu Lina membeli 5kg apel, kemudian membeli jeruk 10 ons. Berapa kg jumlah seluruh belanjaan ibu?
Jawaban
5kg apel + 10 ons jeruk = 5kg + 1kg = 6kg
Jadi, jumlah seluruh belanjaan ibu adalah 6kg.
2. Soal
Rena membeli 5 kg gula pasir, 2 kg dipakai untuk membuat kue. Berapa ons kah sisa gula pasir Rena sekarang?
Jawaban
5kg – 2kg = 3 kg = 30 ons
Jadi, sisa gula pasir Rena sekarang adalah 30 ons.
3. Soal
Pa Toni membeli 10kg mangga, 5kg mangga telah terjual. Berapa ons sisa mangga yang belum terjual?
Jawaban
10kg – 5kg = 5kg = 50 ons
Jadi, sisa mangga yang belum terjual adalah 50 ons.
4. Soal
Pak Yusuf membawa 40 Ons daging sapi dari pasar. Berat daging sapi yang dibawa Pak Yusuf dari pasar sama juga dengan …. Kg.
Jawaban
40 ons = 4kg
Jadi, berat daging sapi yang dibawa Pak Yusuf dari pasar adalah 4kg.
5. Soal
Bu Risna membeli buah mangga seberat 8 Kg. Bu Ayuk membeli buah jeruk seberat 60 Ons. Bu Maya membeli buah salak seberat 7 Kg. Siapakah yang membeli buah paling berat?
Jawaban
8kg mangga = 80 ons
60 ons jeruk = 6 kg
7kg salak = 70 ons
Jadi, yang paling berat membeli buah adalah Bu Risna, yaitu 8kg atau 80 ons.
Halaman 6
Berisi ucapan terima kasih.
Jawaban:
Terima Kasih
Ayo, kita terus belajar
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Bersama dengan orang tuamu, carilah gambar-gambar alat ukur berat benda dari majalah ataupun koran. Gunting dan tempelkan gambar-gambar itu dan tuliskan fungsinya!
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 6 Merawat Hewan dan Tumbuhan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas II Tema 6 Merawat Hewan dan Tumbuhan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
