SEMANGATNEWS.COM – Nah adik-adik, berikut disajikan kunci jawaban untuk Pembelajaran 1, Subtema 3, Tema 2, khususnya bagi adik-adik Kelas 2 SD/MI.
Pembahasan kunci jawaban ini berdasarkan pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017, Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Subtema 3 Bermain di Lingkungan Sekolah.
Untuk pembelajarannya yaitu Pembelajaran 1 yang mulai dari halaman 109 sampai 121. Soal yang dibahas berada pada halaman 112, 113, 114, 115, 117, 118, 119, 120, dan 121.
Adapun materi kunci jawaban meliputi ‘menyebutkan isi teks pendek “Bermain di Halaman Sekolah” yang dibacakan berkaitan dengan keragaman benda di sekitar dalam bahasa lisan’, ‘mencatat isi teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda di sekitar dalam bahasa tulis dengan menjawab pertanyaan’, ‘menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang pembagian dan menyatakan pembagian sebagai pengurangan berulang’, ‘mengidentifikasi alat dan bahan menggambar imajinatif’, ‘membaca kembali teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda dengan lafal dan intonasi yang tepat’, ‘menghitung hasil bagi dua bilangan melibatkan bilangan cacah sampai dengan 100’, dan ‘menggambar imajinatif berdasarkan pengalaman atau benda yang dilihatnya’.
Kunci jawaban ini diharapkan dapat membantu adik-adik dalam mempelajari Tema 2. Bagi orang tua dan guru juga berguna untuk mengoreksi jawaban siswa.
Waktu istirahat tiba. Beni bermain di halaman sekolah.
Kunci Jawaban Halaman 112
Ayo Mengamati
Perhatikan gambar di bawah!
Kira-kira, cerita apa yang cocok untuk gambar di atas?
Jawaban:
Bermain di Lingkungan Sekolah
Coba kamu buat lima pertanyaan tentang gambar di atas!
Jawaban:
1. Apa yang sedang mereka lakukan?
2. Di mana mereka bermain?
3. Permainan apa yang dimainkan oleh anak laki-laki?
4. Permainan apa yang dimainkan oleh anak perempuan di bagian kanan?
5. Permainan apa yang dimainkan oleh anak perempuan di bagian kiri?
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dengan lancar!
Bermain di Halaman Sekolah
Waktu istirahat tiba. Siswa kelas dua bermain di halaman sekolah. Ada yang bermain kelereng, bermain tali, dan bekel. Beni, Edo, dan Udin sedang bermain kelereng. Beni sedang fokus menjentikkan kelereng. Edo dan Udin menunggu giliran sambil mengamati kelereng di dalam lingkaran. Banyak kelereng di dalam lingkaran ada 6 butir.
Siti, Mey, dan teman lainnya bermain lompat tali. Mey mendapat giliran melompat. Siti memutar tali dari sebelah kanan. Teman lainnya memutar tali dari sebelah kiri. Sementara itu, Dayu bersama teman sekelas lainnya bermain estafet air.
Kunci Jawaban Halaman 113 114 115
Ayo Menulis
Bagaimana hasil terkaanmu tadi?
Jawaban:
Benar. Siswa kelas dua bermain di halaman sekolah.
Apakah sesuai dengan apa yang kamu baca?
Jawaban:
Ya. Sesuai dengan yang saya baca.
Coba kamu buat lima pertanyaan tentang teks bacaan tersebut!
Jawaban:
1. Apa yang sedang dilakukan oleh siswa kelas 2?
2. Di mana mereka bermain?
3. Permainan apa yang dilakukan oleh Beni, Edo, dan Udin?
4. Permainan apa yang dilakukan oleh Siti, Mey, dan temannya?
5. Permainan apa yang dilakukan oleh Dayu bersama teman sekelas lainnya?
Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan isi teks bacaan “Bermain di Halaman Sekolah”!
1. Apa yang sedang dilakukan Beni, Edo, dan Udin?
Jawaban:
Bermain kelereng.
2. Siapa yang memutar tali di sebelah kanan?
Jawaban:
Siti.
3. Apa yang sedang dilakukan Dayu?
Jawaban:
Bermain estafet air.
4. Apa saja kegiatan bermain sesuai isi cerita?
Jawaban:
Bermain kelereng, bermain tali dan bermain estafet air.
5. Ceritakanlah isi teks tersebut dengan bahasamu sendiri!
Jawaban:
Bel istirahat berbunyi. Siswa pun pergi keluar kelas untuk bermain. Mereka bermain bersama-sama. Beni, Edo, dan Udin bermain kelereng. Siti, Mey, dan temannya bermain tali. Dayu bersama teman sekelasnya bermain estafet air.
Ayo Membaca
Bacalah teks percakapan berikut!
Kunci Jawaban Halaman 117 118
Ayo Mencoba
Sekarang, isilah bagian percakapan yang masih kosong! Tulis dalam kalimat matematika!
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 119 120
Ayo Berlatih
Sejumlah kelereng akan dibagikan kepada beberapa anak. Gunakan cara pengurangan berulang!
1) 4 : 2 = (4 – 1 – 1 = 2 )
= 2
2) 8 : 4 = (8 – 4 – 2 = 2 )
= 2
3) 9 : 3 = (9 − 3 − 2 − 1 = 3)
= 3
4) 10 : 5 = (10 − 5 − 3 = 2)
= 2
5) 12 : 4 = ( 12 − 3 − 2 − 1 = 6 )
= 6
Perhatikan soal nomor 1! Isilah titik-titik berikut dengan bilangan yang tepat!
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 120 121
Ayo Berkreasi
Apa yang perlu dipersiapkan untuk menggambar?
Jawaban:
Peralatan menggambar
Apa alat dan bahan yang dibutuhkan untuk menggambar?
Jawaban:
Alat yang Dibutuhkan untuk Menggambar:
1. Kertas gambar
2. Pensil
3. Penghapus
4. Spidol
5. Krayon
Persiapkanlah alat dan bahan tersebut! Perhatikan gambar berikut!Buatlah gambar berikut di buku gambarmu!
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua membimbing siswa mendata nama-nama permainan tradisional dan benda yang dibutuhkan dalam permainan tersebut.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
