SEMANGATNEWS.COM – Perhatikanlah pembahasan kunci jawaban Tema 6, Subtema 1, pembelajaran 5 untuk Kelas 4 SD/MI berikut.
Tema 6 yaitu Cita-Citaku, Subtema 1 Aku dan Cita-Citaku. Pembelajaran 5 dimulai dari halaman 45 sampai 52. Pembahasan kunci jawaban terdapat pada halaman 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, dan 52.
Buku guru dan siswa yang digunakan adalah Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Materi yang dibahas yaitu ‘membaca dan mencermati puisi, dan menjelaskan makna yang terkandung dalam puisi’, ‘membuat puisi sendiri, dan mengungkapkan makna yang terkandung dalam puisi secara lisan maupun tulisan’, ‘mencermati syair lagu, dan mengidentifikasikan tempo dan tinggi rendahnya nada dalam lagu’, ‘menyanyikan lagu dan menyesuaikan tempo dengan jenis lagu dengan tepat’, ‘mengamati gambar dan lingkungan sekitar, dan mengidentifikasikan keragaman kegiatan dalam masyarakat’.
Nah, supaya dapat memahami materi dengan baik, adik-adik dapat menjadikan pembahasan kunci jawaban ini sebagai pedoman pembelajaran. Begitupun untuk orang tua siswa dan guru. Kunci jawaban ini dapat berguna bagi orang tua dan guru untuk mengoreksi jawaban siswa.
Kegiatan yang kita sukai dapat menentukan jenis kegiatan dan pekerjaan yang kita cita-citakan. Bacalah kembali puisi tentang cita-cita pada pembelajaran yang telah lalu berikut ini.
Kunci Jawaban Halaman 45 dan 46
Ayo Membaca
Cita-Citaku
Karya: Angelica
Suara indah alat musik
Alunannya tenang mendayu
Seakan selalu berbisik
Aku selalu ada untukmu
Aku suka alat musik itu
Karena itu aku ingin menjadi pemainnya
Inilah cita-citaku
Menjadi pemain biola
Langkah-langkah kujalani
Semua cobaan kulewati
Untuk mendapatkan apa yang kuinginkan
Semua akan kuperjuangkan
1. Apa isi dari bait kesatu puisi tersebut?
Jawaban:
Isi bait kesatu puisi tersebut adalah keindahan suara alat musik.
2. Apa isi dari bait kedua puisi tersebut?
Jawaban:
Isi bait kedua puisi tersebut adalah cita-cita menjadi pemain biola.
3. Apa isi dari bait ketiga puisi tersebut?
Jawaban:
Isi bait ketiga puisi tersebut adalah tekad, semangat, dan perjuangan untuk menggapai cita-citanya.
4. Apa cita-cita yang disebutkan dalam puisi tersebut?
Jawaban:
Cita-cita yang disebutkan dalam puisi tersebut adalah pemain biola.
5. Berilah judul lain yang sesuai dengan puisi tersebut!
Jawaban:
Judul lain yang sesuai dengan puisi tersebut adalah Aku Ingin Menjadi Pemain Biola
Puisi “Cita-Citaku” menunjukkan bahwa cita-cita sebagai pemain musik biola dapat diraih apabila rajin berlatih. Kita tidak boleh mudah menyerah jika mengalami kesulitan.
Adakah di antara kamu yang mempunyai cita-cita sebagai pemain musik? Seorang pemain musik pasti tahu tentang notasi lagu, tempo, dan tinggi rendah nada.
Kunci Jawaban Halaman 47
Ayo Bernyanyi
Nyanyikan lagu di bawah ini dengan tempo yang sesuai!
Aku Ingin Jadi Penerbang
Lagu dan Syair ciptaan: AT Mahmud
Aku ingin menjadi penerbang
Langit biru tempat bermain
Melayang-melayang
Terbang setinggi mungkin
Tangkas berani laksana elang
Jauh terbangku di ruang angkasa
Melayang-melayang
Antara bintang-bintang
1. Apa judul lagu itu?
Jawaban:
Judul lagu di atas adalah Aku Ingin Jadi Penerbang
2. Tempo apakah yang digunakan untuk menyanyikan lagu tersebut?
Jawaban:
Tempo yang digunakan agak cepat (moderato)
3. Nyanyikan bait lagu yang pertama!
Tandailah kata-kata yang memiliki nada tinggi!
Jawaban:
Nada tinggi bait kesatu terdapat pada kata: menjadi penerbang, langit biru, melayang, dan terbang setinggi mungkin
4. Nyanyikan bait lagu yang kedua!
Tandailah kata-kata yang memiliki nada rendah!
Jawaban:
Nada rendah pada bait kedua terdapat pada kata laksana elang, jauh terbangku, melayang, dan antara bintang-bintang.
Kunci Jawaban Halaman 48
Ayo Berlatih
Bacalah syair lagu “Aku Ingin Jadi Penerbang”!
Tuliskan isi syair lagu pada bait pertama!
Jawaban:
Isi syair bait pertama adalah aku ingin menjadi penerbang yang bisa terbang di langit biru dan melayang terbang setinggi mungkin
Tuliskan isi syair lagu pada bait kedua!
Jawaban:
Isi syair bait kedua adalah seorang penerbang gagah berani seperti elang yang terbang jauh di angkasa dan melayang-layang diantara bintang.
Menurutmu, kegiatan apa yang harus dilakukan agar cita-cita menjadi penerbang dapat tercapai?
Jawaban:
Kegiatan yang harus dilakukan agar cita cita menjadi penerbang adalah belajr dengan sungguh sungguh dan tidak mudah menyerah.
Kunci Jawaban Halaman 49 dan 50
Ayo Mencoba
Kita akan membuat puisi berdasarkan isi puisi yang sudah kita tentukan. Sebelumnya, cobalah baca bait puisi berikut dan tentukan isinya!
Aku memandang bintang bertaburan
Betapa indah kerlip bintang di tengah langit malam
Ingin kulukis indahnya pemandangan malam
Pada kertas gambarku
Isi bait puisi di atas adalah
Jawaban:
Keindahan pemandangan langit di malam hari yang bertaburan bintang
Menari Kupu-Kupu
Karya: Aisy Asma Nadia
Gadis kecil berselendang warna-warni
Dengan bibir yang mungil menari-nari
Parasmu nan ayu
Jemari lentikmu mendayu
Ikuti irama kupu-kupu
Yang menari-nari indah
Di tepian panggung, tepuk tangan pun terdengar meriah
Isi bait puisi tersebut adalah
Jawaban:
Isi bait tersebut adalah menceritakan gadis penari yang menampilkan tarian indah di panggung dengan mendapatkan banyak tepukan tangan dari penonton.
Kunci Jawaban Halaman 51
Ayo Mengamati
Kamu harus menguasai semua keterampilan yang diajarkan di sekolah. Semua keterampilan itu dapat membantumu meraih cita-citamu! Kegemaranmu mengerjakan sesuatu tentu juga dapat membantumu meraih cita-citamu, jika cita-citamu sesuai dengan kegemaran atau hobimu.
Amatilah gambar di bawah ini!
Manfaat apa saja yang didapatkan mereka dengan melakukan kegiatan tersebut? Bagaimanakah kegiatan tersebut dapat membantu mereka meraih cita-cita mereka?
Apakah kesimpulanmu?
Jawaban:
Keterampilan, kegemaran dan hobi yang tepat dapat membantu meraih cita cita di masa depan.
Kunci Jawaban Halaman 52
Ayo Berlatih
Tidak semua kegiatan yang sesuai kegemaran akan menjadi mata pencaharianmu kelak seperti yang kamu cita-citakan. Akan tetapi, kegemaran melakukan kegiatan tertentu akan membantumu mencapai cita-citamu. Pada saat melakukan kegiatan tertentu, kamu sedang melatih sebuah keterampilan dan sikap yang baik. Keterampilan dan sikap yang baik itulah yang akan membantumu mencapai cita-citamu.
Mari lakukan kegiatan berikut ini untuk mencari tahu.
1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4–5 siswa.
2. Buatlah data kegemaran setiap anggota kelompok dan cita-citanya.
3. Laporkanlah data tersebut dalam bentuk tabel seperti berikut.
Jawaban:
| No. | Nama | Kegemaran | Cita-cita |
|---|---|---|---|
| 1. | Edo | Bermain sepak bola | Pemain Sepak bola |
| 2. | Udin | Bermain catur | Dokter |
| 3. | Siti | Membaca buku | Ilmuwan |
| 4. | Dewi | Membaca puisi | Sastrawan |
| 5. | Dayu | Menari | Polisi wanita |
4. Apakah kegemaran siswa tersebut dapat membantunya mencapai citacitanya?
5. Adakah kegemaran siswa yang tidak sesuai dengan cita-cita? Apabila ada, mintalah temanmu untuk menjelaskan alasannya!
6. Apa kesimpulan hasil diskusi kelompok. Tuliskan hasil diskusi itu pada kertas tugas dan dikumpulkan kepada guru.
Jawaban:
Kegemaran yang sesuai dengan cita-cita akan mendukung meraih cita-cita tersebut
—
Kerja Sama dengan Orang Tua
Siswa bertanya kepada orang tua tentang kegemarannya semasa kecil. Apakah kegemaran orang tua sesuai dengan pekerjaannya sekarang? Siswa berdiskusi mengenai kesesuaian cita-cita dengan kegiatan yang digemari seseorang.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua dan guru untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 6 Cita-citaku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas IV Tema 6 Cita-citaku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
