SEMANGATNEWS.COM – Simak di bawah ini pembahasan soal dan kunci jawaban Tema 1 Kelas 6 SD/MI halaman 75 76 77 78 79 80 81 82 83 Pembelajaran 2.
Pertanyaan dan soal yang ada di Pembelajaran 2 dari halaman 74 sampai 84, merupakan bagian dari Subtema 2 berjudul Hewan Sahabatku.
Materi Subtema 2 Hewan Sahabatku ini, merupakan bagian dari Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup, pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Diharapkan, kunci jawaban Kelas 6 Tema 1 halaman 75 76 77 78 79 80 81 82 83 ini, dapat membantu siswa dalam proses belajar online atau belajar daring. Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 SD Tema 1, Halaman 163 164, Aku Cinta Membaca: ASEAN, Organisasi Regional Asia Tenggara
Ayam potong dipelihara untuk dimanfaatkan dagingnya dan ayam petelur dipelihara agar telurnya dapat dimanfaatkan. Pernahkah kamu pergi ke peternakan ayam? Apa yang kamu rasakan saat pergi ke sana?
Kunci Jawaban Halaman 75 76 77
Ayo Mencoba
Pahamilah lagi kelima sila Pancasila berikut.
1. Ketuhanan yang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Kamu akan belajar penerapan sila keempat Pancasila. Bacalah teks berikut dalam hati.
Santi sangat sedih. Ayahnya baru saja bercerita bahwa penduduk setempat mengeluhkan keberadaan peternakan ayamnya. Mereka tidak tahan dengan bau yang berasal dari peternakan ayamnya. Santi bingung.
Peternakan ayam Santi adalah peternakan keluarga. Usaha dari peternakan dapat menghidupi keluarga dan membiayai sekolahnya. Santi memiliki peternakan ayam petelur. Secara teratur ia mengirimkan telur ayamnya ke pasar untuk disimpan di salah satu toko di sana.
Santi tidak mau peternakan ayamnya digusur. Ia akan berusaha agar penduduk mau menerima keberadaan peternakannya. Apapun yang terjadi, Santi akan membela keluarganya agar peternakannya tetap beroperasi.
Berdasarkan bacaan di atas, jawablah pertanyaan berikut terkait penerapan sila keempat dari Pancasila. Diskusikan jawabanmu bersama teman sekelas.
1. Apa pendapatmu tentang sikap Santi?
Jawaban:
Sikap Santi dan keluarganya cukup beralasan karena peternakan itu dapat menghidupi keluarga dan membiayai sekolahnya. Namun, tergangunya warga sekitar dengan bau dari peternakan juga harus diperhatikan. Seharusnya santi dan keluarganya lebih mengutamakan kepantingan orang banyak daripada kepentingan pribadi.
2. Apa pendapatmu tentang sikap penduduk?
Jawaban:
Sikap penduduk tentunya wajar. Kotoran ayam dari kandang ayam keluarga Santi menyebabkan pencemaran udara berupa bau yang mengganggu kenyamanan warga.
3. Apa yang sebaiknya Santi lakukan dalam menghadapi masalahnya?
Jawaban:
Sebaiknya Santi dan orang tuanya memindahkan kandang ayamnya jauh dari pemukiman warga. Lokasi tempat pemeliharaan yang jauh dari pemukiman warga tentunya tidak akan mengganggu kenyamanan warga.
4. Apa yang sebaiknya penduduk lakukan terhadap keberadaan peternakan ayam?
Jawaban:
Sebaiknya penduduk memusyawarahkan mengenai dampak dari peternakan milik keluarga Santi agar Santi dan keluarganya tidak kehilangan mata pencaharian dan masyarakat pun tidak terganggu dengan bau yang ditimbulkan dari peternakan tersebut.
Penerapan sila keempat dari sila Pancasila sangat penting dilakukan. Dalam kehidupan sehari-hari, kamu mungkin menyaksikan beberapa permasalahan dan akan teratasi saat sila ke empat dijalankan.
Berikut adalah contoh pelaksanaan sila keempat.
1. Tidak memaksakan keinginan
2. Bermusyawarah
3. Mengutamakan kepentingan orang banyak
4. Menjalankan keputusan yang telah disepakati bersama
Carilah tiga contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila pada sila keempat.
Pilihlah dua dari contoh tersebut yang akan kamu terapkan. Jelaskan bagaimana kamu akan menerapkannya.
Jawaban:
Tiga contoh perilaku atau sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila pada sila keempat yaitu:
1. Melakukan musyawarah. Contohnya saat pemilihan ketua kelas.
2. Mematuhi dan menjalankan hasil musyawarah dengan itikad baik. Contohnya melaksanakan tugas piket sesuai jadwal yang telah disepakati sebelumnya.
3. Tidak memaksakan pendapat sendiri pada orang lain. Contohnya saat melakukan diskusi kelompok harus mendengarkan pendapat yang disampaikan oleh anggota kelompok yang lain.
Ayo Berkreasi
Sebagai sahabat manusia, hewan banyak memberikan inspirasi dalam karya seni, salah satunya adalah seni patung. Berikut adalah beberapa contoh patung yang idenya terinspirasi dari hewan.
Di pertemuan sebelumnya, kamu sudah berlatih membentuk model sederhana dengan bahan yang kamu miliki.
Diskusikan patung yang telah kamu buat. Tentukan apakah kamu akan melanjutkan patungmu atau kamu akan membuat model yang berbeda. Mintalah pendapat teman dan gurumu.
Setelah kamu menentukan model, buatlah patung ukuran kecil dengan teliti. Kamu dapat bertanya kepada gurumu apabila ada hal yang belum kamu pahami.
Kunci Jawaban Halaman 78 79 80 81 82 83
Ayo Berlatih
Hewan banyak memberikan manfaat bagi manusia. Susu merupakan produk hewani yang dihasilkan dari sapi. Telur yang dihasilkan ayam petelur dapat kita nikmati.
Udin membantu Ibu membuka belanjaan. Di dalam tas terdapat 2 botol kecil susu masing-masing berharga Rp1,500,00. Kemudian Udin menemukan 2 kardus kecil telur masingmasing berharga Rp10.000,00.
Operasi hitung mana yang menunjukkan besarnya uang yang dibelanjakan Ibu?
1. 2 × Rp1.500,00 × 2 × Rp10.000,00
2. 2 × Rp1.500,00 + 2 × Rp10.000,00
3. ( 2 + 2 ) × ( Rp1.500,00 + Rp10.000,00 )
Tuliskan jawabanmu pada tempat di bawah ini.
Jawaban:
= (2 × Rp1.500,00) + (2 × Rp10.000,00)
= Rp3.000,00 + Rp20.000,00
= Rp23.000,00
Diskusikan jawabanmu dengan teman di sebelahmu.
Saat kamu sedang menyelesaikan soal yang memiliki lebih dari satu operasi hitung, jawabanmu tergantung dari urutan penyelesaian jenis operasi hitungnya.
Udin menemukan soal sebagai berikut.
8 + 4 × 6 − 4 =
1. Temukan jawaban sebanyak mungkin dan jelaskan caramu menemukannya.
Jawaban:
8 + 4 x 6 – 4
= 8 + (4 x 6) – 4
= 8 + 24 – 4
= 32 – 4
= 28
2. Jawaban yang benar adalah 28. Adakah strategimu yang menghasilkan jawaban yang sama? Jelaskan.
Jawaban:
Dalam matematika, apabila terdapat persamaan yang tidak memiliki tanda kurung, maka berlaku aturan kabataku (kali-bagi, tambah-kurang). Artinya adalah bahwa kita mendahulukan perkalian serta pembagian terlebih dahulu, baru kemudian disatukan dengan operasi pertambahan dan pengurannya.
Diskusikan jawaban soal berikut dengan temanmu.
4 + 7 × 3
Apa yang terjadi apabila kamu menjumlahkan terlebih dahulu?
Jawaban:
4 + 7 × 3
= 11 x 3
= 33
Apa yang terjadi apabila kamu mengalikan terlebih dahulu?
Jawaban:
4 + 7 × 3
= 4 + 21
= 25
Diskusikan jawabannya dengan temanmu.
Untuk menghindari memiliki dua jawaban, kerjakan perkalian sebelum penjumlahan.
Diskusikan jawaban soal berikut dan diskusikan jawabannya dengan temanmu.
15 − 16 : 2
Apa yang terjadi apabila kamu mengurangkan terlebih dahulu?
Jawaban:
15 − 16 : 2
= (-1) : 2
= -0,5
Apa yang terjadi apabila kamu membagi terlebih dahulu?
Jawaban:
15 − 16 : 2
= 15 – 8
= 7
Lakukan pembagian terlebih dahulu, kemudian lakukan pengurangan.
Dapatkah kamu menjawab soal berikut?
17 − 9 + 5
Apa yang terjadi apabila kamu melakukan pengurangan terlebih dahulu?
Jawaban:
17 − 9 + 5
= 8 + 5
= 13
Apa yang terjadi apabila kamu melakukan penjumlahan terlebih dahulu?
Jawaban:
17 − 9 + 5
= 17 – 14
= 3
Lakukan pengurangan terlebih dahulu, kemudian lakukan penjumlahan
Kerjakan soal berikut dan diskusikan dengan temanmu.
8 × ( 2 + 6 )
Jawaban:
8 × ( 2 + 6 )
= 8 x 8
= 64
Lakukan operasi dalam kurung terlebih dahulu, kemudian lakukan perkalian
INGAT
Langkah operasi hitung adalah sebagai berikut.
1. Selesaikan operasi di dalam kurung
2. Selesaikan perkalian dan pembagian
3. Selesaikan penjumlahan dan pengurangan
Sekarang selesaikan soal berikut.
1. 16 + 4 × 2 = …
Jawaban:
16 + 4 × 2
= 16 + 8
= 24
2. 10 – 6 – 2 = …
Jawaban:
10 – 6 – 2
= 4 – 2
= 2
3. 81 : 9 – 6 = …
Jawaban:
81 : 9 – 6
= 9 – 6
= 3
4. ( 19 + 2) : 3 = …
Jawaban:
( 19 + 2) : 3
= 21 : 3
= 7
5. 25 – 12 : 3 = …
Jawaban:
25 – 12 : 3
= 25 – 4
= 21
6. 49 – 6 × 5 = …
Jawaban:
49 – 6 × 5
= 49 – 30
= 19
7. 15 : (9 – 4) = …
Jawaban:
15 : (9 – 4)
= 15 : 5
= 3
8. 18 + 49 : 7 = …
Jawaban:
18 + 49 : 7
= 18 + 7
= 25
Gunakan tanda kurung untuk menyelesaikan soal berikut.
27 + 19 − 10 : 2 × 3
Jawaban:
27 + 19 − 10 : 2 × 3
= (27 + 19) − (10 : 2 × 3)
= 46 – 15
= 31
Ayo Renungkan
• Apa yang kamu pelajari hari ini?
• Adakah materi yang masih membingungkan? Apabila masih ada, apa yang akan kamu lakukan agar lebih jelas?
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
• Diskusikan bersama orang tuamu bagaimana cara kamu menerapkan nilai-nilai Pancasila dari sila keempat di lingkunganmu.
• Sampaikan hasilnya kepada gurumu.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
