SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut membahas tentang pembelajaran 4, Subtema 1, Tema 2, untuk Kelas 2 SD/MI.
Nah, adik-adik dapat menggunakan kunci jawaban ini sebagai pedoman dalam mempelajari pelajaran 4 yang terdapat pada halaman 28 sampai 35. Pembahasan kunci jawaban terdapat pada halaman 29, 30, 32, 33, 34, dan 35.
Kunci jawaban ini merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 untuk Kelas 2 SD/MI, Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah.
Materi untuk pembelajaran 4 ini meliputi ‘membaca cerita tentang manfaat olahraga’, ‘melakukan gerakan permainan simpai’, dan ‘mengenal alat-alat yang dapat mengeluarkan bunyi-bunyian buatan’. ‘menentukan jumlah ketukan pada lagu “Berdayung”, ‘menjawab pertanyaan berdasarkan teks percakapan antara Ibu dan Beni’, ‘menyelesaikan soal tentang perkalian’, ‘menyanyikan lagu anak’, dan ‘menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda.
Kunci jawaban berikut juga dapat berguna untuk membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa. Nah, simaklah Kunci Jawaban Buku Tema 2 Kelas 2 Halaman 32, 33, dan 37, Subtema 1 Pembelajaran 4 berikut ini dengan saksama!
Ayo Bernyanyi
Nyanyikanlah kembali lagu “Berdayung” bersama temanmu!
Kunci Jawaban Halaman 29 30
Ayo Mencoba
Masih ingatkah kamu benda apa saja yang digunakan dalam bermain perahu kertas?
Jawaban:
Masih
Di antara benda tersebut, benda apa yang bentuknya tetap?
Jawaban:
Kertas dan baskom.
Benda apa yang bentuknya berubah?
Jawaban:
Air.
Ayo, lakukan kegiatan berikut!
Sifat-sifat Benda
Alat dan Bahan yang Diperlukan
1. Kelereng
2. Air
3. Pensil
4. Sirup
5. Minyak
6. Gelas
7. Botol air mineral
Cara Kerja
1. Masukkan kelereng ke dalam botol air mineral. Perhatikan bentuknya!
2. Masukkan kelereng tersebut ke dalam gelas. Amati, apakah bentuknya berubah?
Jawaban:
Tidak. Bentuknya tetap seperti kelereng.
3. Masukkan air ke dalam botol air mineral. Perhatikan bentuknya!
4. Pindahkan air tersebut ke dalam gelas. Amati, apakah bentuknya berubah?
Jawaban:
Ya. Bentuknya berubah menyerupai gelas.
5. Masukkan pensil ke dalam botol air mineral. Perhatikan bentuknya!
6. Pindahkan pensil tersebut ke dalam gelas. Amati, apakah bentuknya berubah?
Jawaban:
Tidak. Bentuknya tetap seperti pensil.
7. Masukkan sirup ke dalam botol air mineral. Perhatikan bentuknya!
8. Pindahkan sirup tersebut ke dalam gelas. Amati, apakah bentuknya berubah?
Jawaban:
Ya. Bentuknya berubah menyerupai botol air mineral.
9. Masukkan minyak ke dalam botol air mineral. Perhatikan bentuknya!
10. Pindahkan minyak tersebut ke dalam gelas. Amati, apakah bentuknya berubah?
Jawaban:
Ya. Bentuknya berubah menyerupai gelas.
11. Isikan hasil pengamatanmu pada tabel berikut!
Jawaban:
12. Berdasarkan kegiatan ini, apa yang dapat kamu simpulkan? Tuliskan simpulanmu pada kolom di bawah!
Jawaban:
Simpulan:
Kelereng dan pensil memiliki bentuk tetap, meskipun ditetakkan di tempat yang berbeda.
Air, sirup, dan minyak berubah bentuk sesuai dengan bentuk wadahnya.
Bacakan hasil pengamatanmu! Berikan tanggapan terhadap hasil pengamatan kelompok lain!
Kunci Jawaban Halaman 32
Ayo Membaca
Bacalah teks percakapan berikut!
Apa yang dibicarakan Beni dan Ibu?
Jawaban:
Beni dan Ibu membicarakan sifat-sifat benda.
Ceritakan kembali isi teks percakapan di atas!
Jawaban:
Beni dan Ibu membicarakan sifat-sifat benda. Ibu bertanya kepada Beni bagaimana bentuk air jika diletakkan di dalam gelas. Ternyata air berubah bentuk menyerupai gelas. Ketika dipindahkan ke dalam botol, air berubah bentuk kembali menjadi menyerupai botol. Ibu dan Beni menyimpulkan bahwa air adalah benda cair yang bentuknya dapat berubah mengikuti bentuk wadahnya.
Kunci Jawaban Halaman 32 33
Ayo Menulis
Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks percakapan di atas!
1. Bagaimana bentuk air jika dimasukkan ke dalam gelas?
Jawaban:
Air berubah bentuk menyerupai gelas.
2. Bagaimana bentuk air jika dipindahkan ke dalam botol?
Jawaban:
Air berubah bentuk menjadi seperti botol.
3. Bagaimana pula bentuk air jika dipindahkan ke dalam mangkuk?
Jawaban:
Air berubah bentuk menyerupai mangkuk.
4. Apa saja benda yang sifatnya sama dengan air?
Jawaban:
Semua benda cair, seperti sirup, minyak, susu, santan, dan lain-lain.
Kunci Jawaban Halaman 33 34 35
Ayo Berlatih
Perhatikan contoh berikut!
Tentukan bilangan yang tepat untuk soal berikut!
Jawaban:
5. Beni membeli kelereng. Kelereng tersebut dimasukkan ke dalam 4 kantong. Setiap kantong berisi 7 kelereng.
a. Tulislah kalimat matematikanya!
Jawaban:
7 + 7 + 7 + 7 = 4 x 7
b. Tentukan hasilnya!
Jawaban:
28
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua mengajak siswa mengamati dan berdiskusi tentang keragaman benda cair.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
