SEMANGATNEWS.COM – Perhatikanlah pembahasan kunci jawaban Tema 2, Subtema 1, pembelajaran 5 untuk Kelas 2 SD/MI berikut.
Tema 2 yaitu Bermain di Lingkunganku, Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah. Pembelajaran 5 dimulai dari halaman 36 sampai 43. Pembahasan kunci jawaban terdapat pada halaman 37, 38, 39, 40, 41, 42, dan 43.
Buku guru dan siswa yang digunakan adalah Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Materi yang dibahas yaitu ‘menjawab pertanyaan tentang percakapan “Balon dan Perahu Kertas”, ‘menjawab pertanyaan dari teks bacaan “Meniup Balon”, ‘menentukan kegiatan yang boleh dan tidak boleh dilakukan di lingkungan rumah’, ‘melakukan pengamatan dan mengelompokkan keragaman benda berdasarkan bentuknya’, ‘menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda’, ‘melakukan permainan “Kepala Pundak Lutut Kaki”, dan ‘menuliskan aturan yang berlaku di lingkungan rumah’.
Nah, supaya dapat memahami materi dengan baik, adik-adik dapat menjadikan pembahasan kunci jawaban ini sebagai pedoman pembelajaran. Begitupun untuk orang tua siswa dan guru. Kunci jawaban ini dapat berguna bagi orang tua dan guru untuk mengoreksi jawaban siswa.
Ayo Membaca
Bacalah teks percakapan berikut bersama temanmu!
Kunci Jawaban Halaman 37 38
Ayo Menulis
Tulislah jawaban dari pertanyaan berikut berdasarkan teks percakapan di atas!
1. Apa yang dibicarakan perahu kertas dengan balon?
Jawaban:
Kegunaan udara.
2. Mengapa balon bisa menggelembung?
Jawaban:
Karena di dalam balon terdapat udara. Ketika udara ditiupkan, balon menjadi menggelembung.
3. Mengapa perahu kertas bisa berlayar jika diapungkan?
Jawaban:
Karena bantuan angin yang bergerak sehingga perahu menjadi berlayar jika terkena angin.
4. Sebutkan beberapa benda yang memiliki sifat yang sama seperti balon!
Jawaban:
Ban, pelampung, kincir angin, layang-layang, bola, dan lainnya.
Kunci Jawaban Halaman 39
Ayo Mencoba
Ayo, lakukan kegiatan berikut untuk mengetahui sifat-sifat benda.
Sifat-sifat Benda
Alat dan Bahan yang Diperlukan
1. Balon
2. Kantong plastik bening
Cara Kerja
1. Tiuplah balon sampai menggelembung. Kemudian, ikat mulut balon dengan karet.
2. Tiuplah kantong plastik sampai mengembang. Selanjutnya, ikat mulut plastik dengan karet.
3. Amati bentuk balon dan kantong plastik tersebut. Bagaimanakah bentuk balon dan kantong plastik?
Jawaban:
Ketika udara ditiupkan ke dalam balon, balon akan menggelembung. Udara dalam balon akan menyesuaikan dengan bentuk balon. Ketika udara ditiupkan ke dalam kantong pastik, kantong plastik akan mengembang. Udara dalam kantong pastik akan menyesuaikan dengan bentuk kantong pastik.
Apa simpulanmu?
Jawaban:
Udara yang ditiupkan ke dalam balon dan kantong plastik mengisi seluruh ruangan. Sehingga membuat balon menjadi menggelembung dan kantong plastik mengembang. Udara dalam balon dan kantong plastik menekan ke segala arah, sehingga mengikuti bentuk wadahnya.
Ayo Membaca
Dengarkan gurumu membaca teks berikut!
Meniup Balon
Balon terbuat dari bahan karet. Karet bersifat lentur dan elastis. Saat kita meniup balon, udara masuk ke dalam balon. Balon yang kita tiup akan menggelembung.
Udara akan menekan balon ke segala arah. Udara dalam balon akan menyesuaikan dengan bentuk balon. Begitu juga dengan kantong plastik. Artinya, bentuk udara mengikuti bentuk wadahnya.
Kunci Jawaban Halaman 40
Ayo Menulis
Setelah mendengarkan isi teks yang dibacakan gurumu, jawablah pertanyaan berikut!
1. Bagaimana bentuk udara ketika ditiupkan ke balon?
Jawaban:
Udara menjadi berbentuk balon.
2. Bagaimana bentuk udara ketika ditiupkan ke kantong plastik?
Jawaban:
Udara menjadi berbentuk kantong plastik.
3. Apakah sama bentuk udara ketika ditiupkan ke balon dan kantong plastik?
Jawaban:
Berbeda.
4. Bagaimana menurutmu sifat udara?
Jawaban:
Udara merupakan gas. Bentuk udara berubah-ubah mengikuti bentuk wadahnya.
5. Ceritakan kembali secara lisan isi teks “Meniup Balon”!
Jawaban:
Balon terbuat dari karet dan bersifat elastis. Saat balon ditiup, udara masuk ke dalam balon. Udara tersebut menekan ke segala arah dan membuat balon menjadi menggelembung. Udara kemudian mengisi seluruh tempat di dalam balon dan menyesuaikan dengan bentuk balon. Bentuk udara mengikuti bentuk wadahnya.
Kunci Jawaban Halaman 41
Ayo Mengamati
Amatilah gambar berikut!
Apa yang dilakukan Beni dan teman-teman?
Jawaban:
Bermain Kepala Pundak Lutut Kaki.
Pernahkah kamu melakukan permainan tersebut?
Jawaban:
Pernah.
Lakukan permainan “Kepala Pundak Lutut Kaki” bersama teman-temanmu!
Kunci Jawaban Halaman 42 43
Ayo Membaca
Di bawah ini adalah beberapa aturan di rumah Beni. Bacalah dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Aturan di Rumahku
1. Bangun pagi pukul 05.00.
2. Setelah bangun merapikan tempat tidur.
3. Selalu minta izin bila bepergian.
4. Dalam bermain tidak boleh lupa waktu.
5. Setelah makan membersihkan meja dan mencuci piring.
6. Sore hari membantu pekerjaan orang tua.
7. Pukul 19.00 belajar dengan rajin.
8. Pukul 21.00 tidur.
Kamu telah membaca beberapa aturan di rumah Beni. Bagaimana dengan aturan di rumahmu?
Berilah tanda centang (V) pada kolom yang sesuai!
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 43
Ayo Menulis
Berdiskusilah dengan ayah dan ibu tentang aturan di rumahmu! Tuliskan aturan tersebut pada kolom berikut!
Jawaban:
Aturan di Rumahku
1. Bangun pagi pukul 05.00.
2. Setelah bangun merapikan tempat tidur.
3. Salat subuh berjamaah.
4. Sarapan tepat waktu.
5. Setelah makan membersihkan meja dan mencuci piring.
6. Selalu minta izin bila bepergian.
7. Hemat air dan listrik.
8. Dalam bermain tidak boleh lupa waktu.
9. Sore hari membantu pekerjaan orang tua.
10. Pukul 19.00 belajar dengan rajin.
11. Pukul 21.00 tidur.
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua dan siswa berdiskusi tentang aturan di rumah dan mengajak siswa untuk membiasakan mematuhi aturan.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
