SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut merupakan materi pembelajaran 3 yang terdapat pada halaman 57 sampai 63. Materi dan pembahasan yang diambil berdasarkan pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 untuk Kelas 2 SD/MI.
Kunci jawaban berikut merujuk pada Subtema 2 Tugasku Sehari-hari di Sekolah, Tema 3 Tugasku Sehari-Hari.
Soal yang dibahas terdapat di halaman 58, 59, 60, 61, 62, dan 63. Sementara itu, materi yang dibahas berupa ‘memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah’, ‘menemukan kosakata berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah’, ‘menentukan makna kosakata berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah’, ‘membedakan individu berdasarkan warna kegemaran di sekolah’, ‘mengelompokkan individu berdasarkan warna kegemaran di sekolah’, ‘menyebutkan nilai pecahan uang kertas yang setara’, ‘menukar nilai pecahan uang kertas yang setara’.
Kunci jawaban ini dapat digunakan oleh adik-adik Kelas 2 SD/MI sebagai pedoman dalam mempelajari pembelajaran 3. Oleh karena itu, simkalah dengan saksama!
Menabung di Sekolah
Siswa dapat menabungkan uangnya di sekolah. Setiap siswa mendapatkan buku tabungan. Uang tabungan siswa tersimpan aman oleh ibu guru di sekolah. Uang tabungan dapat diambil setiap saat.
Hari ini, Siti menabung di sekolah. Setiap hari, Siti mendapat uang saku. Uang tersebut selalu dihemat. Jika ada sisa, uang saku Siti ditabung. Siti ingin menggunakan uang tabungan untuk membeli buku dan tas. Siti adalah siswa yang gemar menabung.
Ayo Membaca
Bacalah teks di atas dengan lafal dan intonasi yang jelas!
Kunci Jawaban Halaman 58
Ayo Berlatih
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Setiap hari, Siti mendapat …
Jawaban:
uang saku.
2. Hari ini, Siti … di sekolah.
Jawaban:
menabung
3. Siti ingin membeli … dan … dari uang tabungannya.
Jawaban:
buku dan tas
4. Setiap siswa mendapat buku …
Jawaban:
tabungan
5. Siti selalu … uang sakunya.
Jawaban:
menghemat
Siti menabung 2 lembar uang seribuan. Nilai uang Siti adalah Rp2.000,00.
Mengenal Nilai Kelompok Pecahan Uang
Kunci Jawaban Halaman 59 60 61
Ayo Berlatih
Tentukan nilai pecahan uang berikut!
Jawaban:
Pasangkan kelompok nilai uang berikut yang bernilai sama!
Jawaban:
Siti ingin menukar beberapa pecahan uangnya. Pecahan uang dapat ditukar dengan pecahan uang lain.
Jawaban:
1. Dua lembar seribuan = 4 keping lima ratusan.
2. Satu lembar seribuan = 5 keping dua ratusan.
3. Satu lembar dua ribuan = 20 keping seratusan.
4. Satu lembar lima ribuan = 5 lembar seribuan.
5. Dua lembar dua ribuan = 4 lembar seribuan
Siti ingin membeli tas dari uang tabungannya. Tas sekolah banyak pilihan warnanya. Siti meminta teman-temannya memilih warna yang bagus. Ternyata, setiap anak memiliki warna kesukaan yang berbeda.
• Siswa yang memilih warna kuning ada 8 anak.
• Siswa yang memilih warna merah ada 5 anak.
• Siswa yang memilih warna hijau ada 10 anak.
• Siswa yang memilih warna hitam ada 7 anak.
Gambar berikut menunjukkan jumlah siswa sesuai warna yang digemari.
Kunci Jawaban Halaman 62
Ayo Mencoba
Coba kamu tanyakan kepada temanmu tentang warna yang ia gemari! Catatlah hasilnya! Kemudian, gambarlah jumlah siswa sesuai warna kegemarannya!
Jawaban:
Hasil Pengamatan
Warna merah: 8
Warna kuning: 6
Warna hijau: 9
Warna hitam: 10
Kunci Jawaban Halaman 63
Ayo Berdiskusi
Diskusikan dengan teman di sebelahmu. Bagaimana sebaiknya sikapmu terhadap teman yang memiliki warna kesukaan yang berbeda denganmu! Sampaikan hasil diskusimu di depan kelas!
Jawaban:
Sikap terhadap teman yang memiliki warna kesukaan yang berbeda
– Bersikap baik kepada teman
– Tidak menjauhi teman karena berbeda warna kesukaan
– Menghargai pilihan teman
– Menyayangi teman
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Dengan bantuan orang tua, anak mengenal nilai sekelompok uang.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas 2 Tema 3 Tugasku Sehari-hari, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 3 Tugasku Sehari-hari, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
