Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 95 97 98 99 100 101 103 106 107, Subtema 2: Wujud Benda, Pembelajaran 5

by -
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 95 97 98 99 100 101 103 106 107, Subtema 2: Wujud Benda, Pembelajaran 5
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 95 97 98 99 100 101 103 106 107, Subtema 2: Wujud Benda, Pembelajaran 5

SEMANGATNEWS.COM – Adik-adik, mari simak kunci jawaban pembelajaran 5, Subtema 2, Tema 3, untuk Kelas 3 SD/MI berikut.

Kunci jawaban ini khusus untuk Kelas 3 SD/MI, dengan materi yang merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Kunci jawaban di bawah ini membahas tentang pembelajaran 5 yang terdapat pada halaman 94 sampai 107, Subtema 2 Wujud Benda, Tema 3 Benda di Sekitarku.

Soal yang dibahas terdapat pada halaman 95, 97, 98, 99, 100, 101, 103, 106, dan 107. Adapun pembahasan materi meliputi ‘melakukan percobaan untuk mengetahui sifat benda gas’, ‘menuliskan teks informatif tentang sifat benda gas’, ‘membuat teka-teki silang untuk mengetahui kosakata baru’, ‘menentukan satuan berat dari timbangan’, ‘enentukan timbangan yang sesuai dengan benda yang diukur’, ‘membaca timbangan’, ‘enjawab pertanyaan’, dan ‘menentukan sikap tentang gotong royong’.

Kunci jawaban ini dapat adik-adik gunakan sebagai pedoman dalam belajar. Orang tua dan guru juga dapat menggunakannya untuk mengoreksi jawaban siswa.

Kunci Jawaban Halaman 95 dan 97

Ayo Mengamati

Mengenal Benda Gas Lebih Dekat

Ingatkah kamu wujud benda selain padat dan cair? Benda juga dapat berwujud gas. Benda gas ada di mana-mana. Contohnya udara yang kita hirup. Setiap hari kita menghirup udara. Udara termasuk benda gas. Dapatkah kamu melihat bentuk udara? Bentuk udara tidak dapat dilihat. Udara hanya dapat dirasakan.

Namun, ada benda gas yang dapat dilihat. Contohnya adalah awan dan asap. Untuk mengetahui hal ini, lakukan percobaan berikut!

Percobaan 1.

Mengetahui Sifat Benda Gas

• Lakukan secara berkelompok.

• Alat dan Bahan
1. Kantong plastik bening
2. Balon

• Langkah-Langkah Percobaan
1. Tiuplah balon sampai mengembang. Ikatlah mulut balon dengan karet.
2. Tiuplah kantong plastik sampai mengembang. Ikatlah mulut plastik dengan karet.
3. Amatilah bentuk balon dan kantong plastik tersebut. Bagaimanakah bentuk balon dan kantong plastik tersebut?

Lengkapi tabel berikut! Berilah tanda centang (v) jika sesuai dengan sifat udara yang kamu amati!

Jawaban:

Dari hasil percobaanmu, simpulkan sifat benda gas!

Jawaban:

Benda gas mempunyai sifat:
– Bentuk benda gas berubah mengikuti wadahnya
– Tidak bisa dilihat dan digenggam.

Percobaan 2.

• Lakukan secara berkelompok.

• Alat dan Bahan
1. Benang secukupnya
2. Balon 2 Buah
3. Sebatang lidi atau kayu tipis

• Langkah-Langkah Percobaan
1. Tiupkan udara ke dalam dua buah balon.
2. Tiupkan sampai kedua balon sama besar.
3. Ikat setiap balon dengan benang. Sisakan benang dengan panjang secukupnya.
4. Pada setiap ujung lidi atau kayu gantungkan satu buah balon yang telah terisi udara. Usahakan posisi lidi atau kayu tetap mendatar.
5. Perlahan-lahan, tusuklah sebuah balon yang berisi udara. Perhatikan udara yang keluar dari tempat yang ditusuk.
6. Letakkan tanganmu di dekat tempat keluarnya udara. Apakah yang terjadi?

Apakah yang terjadi setelah satu balon ditusuk? Tuliskan jawabanmu!
Jawaban:
Balon yang ditusuk akan meletus dan mengempis.

Simpulkanlah sifat benda gas.
Jawaban:
Benda gas mempunyai sifat volume dan massa yang mudah berubah. Gas tidak dapat digenggam seperti benda padat, dan sebagian besar gas tidak terlihat.

Kunci Jawaban Halaman 97

Ayo Menulis

Kamu telah melakukan percobaan untuk mengetahui sifat benda gas. Apa yang kamu ketahui tentang benda gas? Tuliskan hasilnya pada kolom berikut! Perhatikan penulisan huruf besar dan tanda baca!

Jawaban:

Benda gas tidak dapat digenggam seperti benda padat, dan sebagian besar gas tidak terlihat. Gas mempunyai sifat utama, yaitu tidak mempunyai bentuk yang tetap (bentuknya mengikuti wadah/tempatnya), dan benda gas memiliki volume dan massa yang mudah berubah. Contoh benda gas yang dapat ditemui dalam keseharian diantaranya adalah asap kendaraan, awan, dan uap air.

Kunci Jawaban Halaman 98 dan 99

Ayo Mencoba

Kamu telah mempelajari wujud dan sifat benda padat, cair, dan gas. Buatlah teka-teki silang yang berkaitan dengan tema tersebut. Lakukan secara berpasangan. Buatlah lima pertanyaan mendatar. Buat juga lima pertanyaan menurun.

Jawaban:

Pertanyaan Mendatar
1. Wadah tempat minum.(Cangkir)
3. Kaca, kayu dan batu termasuk jenis benda.(Padat)
6. Jenis benda yang memiliki volume dan masa mudah berubah.(Gas)
8. Benda padat yang bersifat elastis.(Karet)
9. Benda gas yang sering terlihat di langit.(Awan)

Pertanyaan Menurun
1. Wujud dari minyak.(Cair)
2. Benda cair yang banyak dimanfaatkan untuk penyedap masakan.(Kecap)
4. Bentuk benda padat jika dipindahkan.(Tetap)
5. Benda gas yang keluar dari kanlpot motor.(Asap)
7. Benda padat yang banyak digunakan untuk membuat meja dan kursi.(Kayu)

Kunci Jawaban Halaman 100 dan 101

Ayo Berlatih

Kamu telah melakukan percobaan kedua bersama temanmu. Percobaan kedua membuktikan bahwa benda gas mempunyai massa. Semakin besar massa benda, semakin besar pula beratnya.

Kamu akan mengenal alat yang digunakan untuk menimbang berat. Alat-alat yang biasa digunakan untuk menimbang berat.

Pernahkah kamu melihat alat-alat di atas? Coba diskusikan dengan temanmu! Diskusi tentang kegunaan alat-alat tersebut!

Jawaban:

Kegunaan timbangan
– Timbangan digunakan untuk menimbang berat benda
– Timbangan beras digunakan untuk menimbang benda-benda yang memiliki berat lebih dari satu kuintal misalnya beras satu karung.
– Timbangan badan digunakan untuk mengukur berat badan seseorang.
– Timbangan kue digunakan menimbang bahan-bahan makanan yang kecil.
– Timbangan gantung digunakan untuk menimbang bayi di Posyandu.
– Timbangan warung digunakan untuk menimbang barang yang dijual.
– Neraca digunakan untuk menimbang benda (emas) dengan ketelitian hingga miligram.

Perhatikan satuan yang digunakan dalam timbangan berikut!

Apakah satuan berat pada alat tersebut? Diskusikan bersama teman-temanmu!

Jawaban:

Kilogram (kg)

Perhatikan gambar berikut! Lani akan menentukan massa benda. Bantulah Lani memilih alat untuk menimbang yang sesuai!

Jawaban:

Kunci Jawaban Halaman 103

Ayo Mencoba

Hari Minggu Dayu dan ibu membuat masakan istimewa. Dayu membantu ibu menimbang bahan-bahan yang diperlukan. Dayu menggunakan timbangan kue. Untuk memasak kue, ibu menggunakan kompor gas. Kompor gas memerlukan tabung gas.

Tahukah kalian di dalam tabung terdapat LPG (Liquified Petroleum Gas)? LPG adalah benda berwujud gas. Gas ini dimanfaatkan untuk bahan bakar. Kelebihan pemakaian LPG dibandingkan bahan bakar lainnya banyak. Misalnya kayu bakar ataupun minyak tanah. Kelebihannya, yaitu mudah dalam penggunaan, lebih bersih, dan lebih praktis.

Gurumu sedang menjelaskan cara membaca timbangan. Perhatikan penjelasan gurumu! Bantulah Lani cara membaca timbangan kue! Gunakan satuan kilogram (kg) dan gram.

Jawaban:

Kunci Jawaban Halaman 106

Ayo Mengamati

Pernahkah kamu memperhatikan asap yang ada di sekitarmu? Banyak asap di sekitarmu. Misalnya asap kendaran, hasil pembakaran sampah, dan dari sebuah pabrik. Apakah wujud asap itu?

Asap berwujud gas. Walaupun di dalam asap masih mengandung campuran benda padat. Hal itu ditandai karena masih dapat dirasakan dan dilihat wujudnya. Padatan yang ada di dalam asap berukuran sangat kecil.

Udin membaca berita tentang bencana kebakaran. Bencana tersebut terjadi di beberapa wilayah di Indonesia selama tahun 2015. Kondisi ini mengakibatkan asap menutupi beberapa wilayah di Indonesia.

Bacalah beritanya berikut ini!

Kamu telah membaca cerita di atas! Jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Apa pesan Presiden menurut berita tersebut?
Jawaban:
Presiden mengajak masyarakat bergotong royong menangani kebakaran hutan.

2. Mengapa gotong royong diperlukan untuk menanggulangi kebakaran hutan?
Jawaban:
Gotong royong diperlukan untuk menanggulangi kebakaran hutan karena gotong royong adalah jalan keluar menanggulangi kebakaran hutan dan lahan.

3. Apa yang harus dilakukan masyarakat untuk mengurangi kebakaran hutan?
Jawaban:
Selain dengan gotong royong. Masyarakat memiliki kesadaran untuk menjaga lingkungan dan tidak membakar lahan dan semak di sekitarnya

4. Tuliskan pengalamanmu dalam bergotong royong!
Jawaban:
Gotong royong yang dilakukan di lingkungan sekitarku diantaranya adalah membersihkan lingkungan sekitar. Dengan gotong royong lingkungan menjadi bersih.

Kunci Jawaban Halaman 107

Ayo Berdiskusi

Apa pendapatmu tentang pernyataan di bawah ini? Berikan tanda centang (√ ) di kolom yang tersedia.

Jawaban:

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua memperkenalkan alat yang digunakan untuk menimbang yang ada di di rumah. Kegiatan lainnya adalah mengamati kelebihan dan kekurangan menggunakan bahan bakar gas dibandingkan kayu bakar.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas III Tema 3 Benda di Sekitarku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 3 Benda di Sekitarku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Semangatnews.com)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.