SEMANGATNEWS.COM – Perhatikanlah pembahasan kunci jawaban Tema 4, Subtema 3, pembelajaran 3 untuk Kelas 4 SD/MI berikut.
Tema 4 yaitu Berbagai Pekerjaan. Subtema 3 Pekerjaan Orang Tuaku. Pembelajaran 3 yang mulai dari halaman 112 sampai 117. Sementara itu, pembahasan soal kunci jawaban berada di halaman 112, 113, 114, 115, dan 116.
Buku guru dan siswa yang digunakan adalah Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Materi yang dibahas berupa ‘mempraktikkan gerakan gerakan pada bela diri silat’, ‘menilai dongeng’, dan ‘memberi contoh kegiatan pemanfaatan barang bekas/ sampah’.
Nah, supaya dapat memahami materi dengan baik, adik-adik dapat menjadikan pembahasan kunci jawaban ini sebagai pedoman pembelajaran. Begitupun untuk orang tua siswa dan guru. Kunci jawaban ini dapat berguna bagi orang tua dan guru untuk mengoreksi jawaban siswa.
Kunci Jawaban Halaman 112 dan 113
Ayo Berlatih
Apakah kamu masih ingat gerakan-gerakan dasar dalam pencak silat berikut?
· Langkah
· Pukulan
· Tangkisan
· Tendangan
Diskusikan dan peragakan secara berpasangan seluruh gerakan dasar tersebut! Setelah berlatih jawablah pertanyaan berikut!
Gerakan mana yang sudah dapat kamu lakukan dengan baik? Jelaskan!
Jawaban:
Saya sudah baik dalam melakukan gerakan langkah dan tendangan.
Gerakan mana yang belum dapat kamu lakukan dengan baik? Jelaskan!
Jawaban:
Gerakan yang belum saya lakukan dengan baik adalah tangkisan dan pukulan.
Tuliskan rencanamu untuk lebih meningkatkan keterampilanmu dalam gerakan dasar pencak silat!
Jawaban:
Saya akan berlatih dengan lebih giat.
Diskusikan dengan gurumu gerakan-gerakan di atas.
Tahukah kamu bahwa banyak perlengkapan olahraga silat yang dibutuhkan oleh para pesilat? Terbuat dari sumber daya alam apa peralatan tersebut? Pekerjaan apa saja yang terlibat untuk menghasilkan kebutuhan tersebut?
Kunci Jawaban Halaman 114
Ayo Membaca
Pekerjaan ibuku adalah pengrajin cendera mata. Barang yang diciptakannya sangatlah unik, karena dibuat dari barang-barang bekas. Cenderamata yang dihasilkan oleh Ibuku adalah tempat tisu dan gantungan kunci.
Memanfaatkan barang-barang bekas menjadi sesuatu yang bernilai merupakan pekerjaan yang mulia. Di samping dapat mendatangkan uang, juga dapat menjaga lingkungan dari pencemaran yang berdampak buruk bagi kehidupan.
1. Apa produk yang dihasilkan Ibu tersebut?
Jawaban:
Cenderamata dari barang bekas.
2. Mengapa kita perlu memanfaatkan barang bekas?
Jawaban:
Untuk mengurangi pencemaran lingkungan karena sampah dan untuk menghemat sumber daya alam.
3. Sikap apa yang bisa dicontoh dari pengrajin barang bekas?
Jawaban:
Sikap peduli lingkungan dan sikap peduli pelestarian sumber daya alam.
Seorang pengrajin barang bekas, mengolah barang bekas atau sampah menjadi benda yang bisa dijual dan menghasilkan uang. Selain itu, pekerjaan ini juga mengurangi tumpukan sampah yang ada di sekitar kita.
Kunci Jawaban Halaman 115 dan 116
Ayo Berdiskusi
Bacalah teks berikut dalam hati.
Tahukah kamu cara lain pengolahan sampah? Mengolah sampah bisa kita lakukan dengan berbagai cara.
Cara yang pertama, kita bisa mengurangi pemakaiannya. Istilah ini dikenal dengan nama reduce (mengurangi). Sebisa mungkin kita kurangi penggunaan kemasan barang. Semakin banyak kita menggunakan kemasan barang, semakin banyak sampah yang dihasilkan.
Cara yang kedua, kita bisa memakai kembali. Istilah ini dikenal dengan reuse (memakai kembali). Sebisa mungkin pilihlah barang-barang yang bisa dipakai kembali. Hindari pemakaian barang-barang yang disposable (sekali pakai). Hal itu dapat memperpanjang waktu pemakaian barang sebelum ia menjadi sampah.
Cara yang ketiga, kita bisa mendaur ulang. Istilah ini dikenal dengan recycle (mendaur ulang). Sebisa mungkin, barang-barang yang sudah tidak berguna lagi, bisa didaur ulang. Tidak semua barang bisa didaur ulang, namun saat ini sudah banyak industri yang memanfaatkan sampah menjadi barang lain.
Cara yang keempat, kita bisa mengganti ulang. Istilah ini dikenal dengan replace (mengganti). Teliti barang yang kita pakai sehari-hari. Gantilah barang- barang yang hanya bisa dipakai sekali dengan barang yang lebih tahan lama. Telitilah agar kita hanya memakai barang-barang yang lebih ramah lingkungan, misalnya ganti kantong keresek kita dengan keranjang bila berbelanja.
Buatlah peta pikiran berdasarkan teks tadi!
Jawaban:
Mengolah sampah termasuk kegiatan melestarikan sumber daya alam karena kita menggunakan barang-barang bekas. Perhatikanlah lingkunganmu!
Tulislah sebanyak-banyaknya kegiatan yang bisa kamu lakukan untuk memanfaatkan sampah.
Jawaban:
Kegiatan yang bisa dilakukan untuk memanfaatkan sampah
– Pembuatan Kertas Daur Ulang
– Pembuatan Kerajinan dari Koran Bekas
– Kerajinan dari Kaleng Bekas atau Gelas
– Pembuatan Makan Ternak
– Pembuatan Kompos
– Pembuatan Gas Methan
– Membuat Bank Sampah
– Pembuatan kerajinan topeng dari kertas bekas
– Reduce (Mengurangi)
– Reuse (Memakai Kembali)
– Recycle (Mendaur Ulang)
– Replace (Mengganti)
Kunci Jawaban Halaman 116
Ayo Mencoba
Ambillah tulisanmu tentang komentarmu terhadap cerita ‘Tupai dan Ikan Gabus’!
1. Judul: Tupai dan Ikan Gabus
2. Tokoh: Tupai, Ikan Gabus, dan Ikan Yu
3. Sifat Tokoh:
– Tupai: Setia kawan, suka menolong, cerdik, pemberani
– Ikan Gabus: Setia kawan
– Ikan Yu: Ganas
4. Tempat: Pantai dan laut di daerah Kalimantan Barat
5. Awal Cerita: Ikan Gabus, sahabat Tupai, sedang terbaring lemah karena sakit. Ia ingin memakan hati Ikan Yu supaya sehat kembali
6. Akhir Cerita: Tupai berhasil mendapatkan hati Ikan Yu untuk sahabatnya, Ikan Gabus. Ikan Gabus pun kembali sehat
7. Pesan Moral:
– Masalah besar bisa diselesaikan bersama dengan sahabat
– Sahabat akan selalu ada di saat susah maupun bahagia
– Perbuatan baik akan dibalas dengan kebaikan.
1. Tukarkan tulisanmu dengan tulisan teman di sebelahmu!
2. Berilah komentarmu terhadap tulisan temanmu!
Jawaban:
Tulisan temanku sudah bagus.
3. Bacalah tulisanmu yang telah diberikan komentar temanmu!
4. Perbaikilah komentarmu apabila dibutuhkan!
Ayo Renungkan
· Apa yang sudah kamu lakukan dengan sampah yang ada di rumahmu?
Jawaban:
Sampah di rumahku dimanfaatkan untuk beberapa keperluan. Salah satu diantaranya adalah sampah organik dimanfaatkan sebagai pupuk kompos, sedangkan sampah anorganik diberikan kepada pemulung.
—
Kerja Sama dengan Orang Tua
Diskusikanlah dengan orang tuamu tentang sampah yang ada di rumahmu! Apa yang dapat kamu lakukan dengan sampah di rumahmu? Ceritakan kegiatan tersebut kepada gurumu!
Jawaban:
Sampah dirumahku diolah dengan baik. Beberapa hal yang dapat dilakukan dengan sampah di rumahku antara lain:
– Kami memilih sampah untuk di daur ulang
– Kami memilih sampah yang masih bisa digunakan
– Kami memilih sampah sesuai jenisnya
– Kami membuang pada tempatnya
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 4 Berbagai Pekerjaan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas IV Tema 4 Berbagai Pekerjaan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
