SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut berlandaskan pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018. Pembahasan berdasarkan Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air, Tema 4 Globalisasi.
Kunci jawaban berikut dapat adik-adik jadikan sebagai pedoman dalam belajar, khususnya bagi adik-adik Kelas 6 SD/MI. Kunci jawaban juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Materi yang dibahas yaitu Pembelajaran 6 yang mulai dari halaman 130 sampai 136. Pembahasan soal berada pada halaman 130, 131, dan 132.
Adapun cakupan materi antara lain ‘melakukan pola langkah, kuda-kuda, dan sikap pasang pada Pencak Silat’, ‘menemukan informasi pada bacaan’, ‘membuat poster dan mengampanyekan’.
Kunci Jawaban Halaman 130 dan 131
Ayo Mencoba
Kamu telah mempelajari 4 gerak dasar dalam Pencak Silat, yaitu:
• Pola langkah,
• Sikap pasang,
• Pukulan,
• Tangkisan.
Setelah kamu menguasai keempat gerakan dasar tersebut, kamu akan dibagi ke dalam kelompok yang terdiri atas 10 orang.
Setiap kelompok akan menampilkan seluruh gerakan dasar tersebut. Pilih satu teman untuk menjadi pemandu kelompok. Kerja sama dan kekompakan sangat diperlukan ketika kamu bersama-sama mempraktikkannya.
Sekarang pilih tiga gerakan yang kamu ingat dengan baik, kemudian tulis teks yang berisi penjelasan tentang ketiga gerakan tersebut.
Jawaban:
1. Pola langkah
Pola langkah dalam pencak silat dapat digunakan ketika melakukan beberapa teknik membela diri. Pola langkah terbagi menjadi beberapa jenis yaitu pola langkah lurus, pola langkah U atau ladam, pola langkah segitiga, pola langkah zig zag, pola langkah segi empat, pola langkah S.
2. Sikap Pasang
– Sikap pasang satu, yakni sikap dengan kuda-kuda tengah belakang, dengan berat badan di tengah, posisi kaki depan dan belakang sejajar (sikap pasang tertutup). Posisi kedua telapak tangan terbuka.
– Sikap pasang dua, yakni sikap pasang dengan kuda-kuda tengah serong (sikap pasang tertutup, dengan satu tangan mengepal).
– Sikap pasang tiga, yakni sikap pasang dengan kuda-kuda samping (sikap pasang tertutup, posisi tangan kanan lurus, tangan kiri bersilang di dada atau sebaliknya. Posisi kedua telapak tangan terbuka menghadap ke atas.
– Sikap pasang empat, yakni sikap pasang dengan kuda-kuda depan (posisi telapak tangan depan mengepal, telapak tangan yang lainnya terbuka silang di dada).
4. Pukulan
– Pukulan lurus. Posisi tangan saat memukul lurus dan mengepal ke depan tepat di dada lawan.
– Pukulan tegak. Posisi tangan kanan memukul tegak lurus dan mengepal dengan sasaran tepat ke bahu bagian kanan lawan
– Pukulan bandul. Pukulan yang diambil dari bawah dengan sasaran tepat ke arah ulu hati.
– Pukulan melingkar. Pukulan berbentuk lingkaran dengan sasaran ke arah pinggang lawan
4. Tangkisan
– Tangkisan Dalam. Teknik menangkis dengan gerakan tangkisan dari luar ke dalam sejajar dengan bahu.
– Tangkisan Luar. Merupakan kebalikan dari tangkisan dalam, yaitu tangkisan dari dalam ke luar sejajar dengan bahu.
– Tangkisan Atas. Tangkisan dari bawah ke atas, berfungsi untuk melindungi kepala dari serangan lawan.
– Tangkisan Bawah. Tangkisan dari atas ke bawah
Sehubungan dengan nilai-nilai kerja sama dan kekompakan, ceritakan pengalamanmu ketika menunjukkan keterampilan silat secara berkelompok.
Jawaban:
Saat saya menunjukkan keterampilan silat di sekolah, kerja sama dengan anggota kelompok sangat penting. Nilai kerjasama dalam pencak silat dapat dilihat dari kekompakan dan kerjasama yang dibangun oleh para pesilat dalam suatu perguruan maupun dalam suatu tim dalam sebuah pertandingan. Tanpa kerjasama tim mustahil pertandingan akan dimenangkan.
Kunci Jawaban Halaman 131
Ayo Berdiskusi
Sekarang tulislah cinta produk Indonesia ke dalam diagram berikut.
Jawaban:
Cinta produk Indonesia
Contoh:
– Membeli buah-buahan lokal
– Menggunakan baju batik
– Bangga menggunakan produk dalam negeri
Bukan contoh:
– Membeli buah-buahan impor
– Menggunakan baju buatan luar negeri
– Malu menggunakan produk dalam negeri
Manfaat:
– Mendorong ekonomi Indonesia meningkat
– Membuat usaha-usaha dalam negeri berkembang
– Lapangan pekerjaan semakin luas
Definisi:
Cinta produk Indonesia adalah menghargai, melestarikan, menjaga, dan juga menggunakan produk-produk Indonesia.
Kamu tentunya telah membuat poster ajakan untuk mencintai produkproduk Indonesia pada pertemuan sebelumnya. Sekarang kampanyekan poster tersebut ke semua teman di sekolah.
Kunci Jawaban Halaman 132
Ayo Menulis
Cermati kembali teks eksplanasi pada pembelajaran 1.
Temukan informasi-informasi penting dari setiap paragraf dalam teks tersebut.
Kemudian tuliskan informasi-informasi penting tersebut dalam bentuk gambar berseri berikut ini:
Perhatikan pengunaan kosakata baku dan kalimat efektif.
Jawaban:
Halaman 1 (Judul)
Indonesia Luncurkan Program Akademi Energi Surya Pertama Di Asia Tenggara
Halaman 2: Pernyataan Umum
Paragraf 1:
Teknik Elektro FTUI meluncurkan “Solar Academy” pertama di Asia Tenggara, yaitu institusi pendidikan dan pelatihan tenaga surya.
Halaman 3: Deret Penjelas
Paragraf 2:
Sel surya merupakan lempengan tipis berbahan silikon yang mampu mengubah cahaya matahari menjadi listrik.
Lempengan sel surya yang telah diberi muatan positif dan negatif dapat menghasilkan listrik jika terkena cahaya.
Karena biaya pembuatan lempengan silikon cukup tinggi, membuat penggunaan sel surya masih kecil seperti pada peralatan elektronik atau sebagai sumber listrik di daerah yang belum dijangkau jaringan listrik.
Halaman 4: Simpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis
Paragraf 3:
Pendirian Akademi Surya oleh UI diharapkan dapat menjawab masalah krisis energi akibat kebutuhan energi di era globalisasi yang semakin besar. Sel surya dapat menjadi energi alternatif pengganti bahan bakar fosil karena bersih, aman, dan tersedia tanpa batas.
Kamu dapat membuat ilustrasi gambar sesuai dengan isi informasi pada setiap halamannya.
Kamu dapat menggunakan lembar kertas lain, sehingga tulisanmu dapat dipajang di kelas.
Setelah selesai, kamu dapat saling menceritakan isi gambar berserimu kepada teman-teman di kelas.
Ayo Renungkan
• Tulis 3 hal yang telah kamu pelajari dari kegiatan hari ini.
• Nilai-nilai apa yang telah kamu pelajari? Jelaskan!
• Apakah nilai-nilai tersebut bermanfaat bagi dirimu dan orang lain?
• Nilai-nilai yang mana yang dapat kamu terapkan dalam kehidupanmu segera?
—
Kerja Sama dengan Orang Tua
Ceritakan kegiatanmu hari ini. Buatlah rencana untuk melaksanakan sikap “Cinta Produk-Produk Indonesia”.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua dan guru untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas VI Tema 4 Globalisasi, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 4 Globalisasi, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
