Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 132 133 134, Subtema 3: Sikap Kepahlawanan, Pembelajaran 6

by -
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 132 133 134, Subtema 3: Sikap Kepahlawanan, Pembelajaran 6
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 132 133 134, Subtema 3: Sikap Kepahlawanan, Pembelajaran 6

SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut dapat adik-adik jadikan sebagai pedoman dalam belajar, khususnya bagi adik-adik Kelas 4 SD/MI. Kunci jawaban juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.

Kunci jawaban berikut berlandaskan pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Pembahasan berdasarkan Subtema 3 Sikap Kepahlawanan, Tema 5 Pahlawanku.

Materi yang dibahas yaitu Pembelajaran 6 yang mulai dari halaman 131 sampai 135. Pembahasan soal berada pada halaman 132, 133, dan 134.

Adapun cakupan materi antara lain ‘menganggulangi cedera’, ‘mendiskusikan sikap kepahlawanan dihubungkan dengan nilai-nilai Pancasila’, dan ‘menggali informasi tentang seorang tokoh’.

Kunci Jawaban Halaman 132 dan 133

Ayo Membaca

Baca teks berikut dalam hati!

Setiap orang bisa menjadi pahlawan, asalkan dia melakukan hal-hal yang berguna untuk lingkungannya.

Apakah sikap yang dimiliki sosok di bawah ini mencerminkan sikap kepahlawanan?

Kakek Penyelamat Lingkungan Tanpa Pamrih

Berbuat baik tidak harus menunggu kaya. Itulah falsafah hidup seorang pria 65 tahun yang tinggal di Sumedang, Jawa Barat. Dengan ketekunan dan kesederhanaan,sang kakek mampu mengubah lahan yang tandus di kaki Gunung Tampomas menjadi lahan hijau.

Kaki Gunung Tampomas dulunya hanyalah padang tandus yang rusak karena penambangan pasir. Setelah pasir habis ditambang,tempat tersebut ditinggal begitu saja kering dan gersang. Tidak ada yang bertanggung jawab. Tidak ada yang dikenai sanksi karena kerusakan ekosistem ini.

Duha Juhaeri menjadi penyelamat lahan yang rusak. Selama 26 tahun tanpa dibayar, tanpa pamrih, terus berupaya supaya lahan kering menjadi hijau. Usaha kakek ini tidak sia-sia. Kini puluhan petani dan peternak menggantungkan hidup dari jerih payah Juhaeri.

Karena itu ketekunannya pula, sang kakek rajin ini berhasil menjadi peternak. Namun, Juhaeri bukanlah tipe orang egois. Ketika berhasil, dia membagi kebahagiaan itu kepada penduduk sekitar untuk diajak menjadi peternak.

Kini Kakek Juhaeri menuai kebahagiaan dari benih kebaikan yang ditabur. Hanya dengan upaya sederhana, Juhaeri ternyata mampu mengubah dari tiada menjadi ada. Dari kerusakan menjadi keteduhan.Untuk berbuat baik, perlu usaha yang tiada henti.

Tulislah pertanyaan sebanyak mungkin tentang Kakek Duha Juhaeri.
Jawaban:
1. Di mana kakek Duha Juhaeri tinggal?
2. Apa yang dilakukan kakek Duha Juhaeri?
3. Mengapa kaki Gunung Tampomas menjadi tandus?
4. Bagaimana cara kakek Duha Juhaeri menjaga kelestraian lingkungan?
5. Berapa lama kakek Duha Juhaeri berjuang menanami lahan yang tandus?
6. Apa manfaat yang diperoleh masyarakat sekitar dari jerih payah kakek Duha Juhaeri?

Tukarkan pertanyaanmu dengan teman dan minta teman tersebut menjawab pertanyaan yang kamu tulis.
Jawaban:
1. Kakek Duha Jauhari tinggal di Sumedang, Jawa Barat.
2. Duha Juhaeri menghijaukan lahan yang tandus.
3. Kaki gunung Tampomas tandus akibat penambangan pasir.
4. Beliau mengubah lahan tandus di kaki Gunung Tampomas menjadi lahan hijau.
5. Kakek Duha Juhaeri selama 26 tahun berjuang menanami lahan yang tandus.
6. Masyarakat sekitar dapat menjadi petani dan peternak di lahan hijau.

Cari informasi penting dari teks di atas dan tuliskan pada kolom berikut.
Jawaban:
Duha Juhaeri menjadi penyelamat lahan yang rusak. Selama 26 tahun tanpa dibayar, tanpa pamrih, terus berupaya supaya lahan kering menjadi hijau. Usaha kakek ini tidak sia-sia. Kini puluhan petani dan peternak menggantungkan hidup dari jerih payah Juhaeri.

Presentasikan hasil temuanmu dalam kelompok.

Kakek Duha Juhaeri mempunyai tanggung jawab sosial yang sangat tinggi. Tindakan yang dilakukan oleh Kakek Juhaeri adalah sejalan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.

Jelaskan maksud dari pernyataan di atas sehubungan dengan sila kelima Pancasila.
Jawaban:
Sikap dan perilaku kakek Duha Juhaeri yang sesuai dengan nilai pancasila sila ke-5, antara lain membiasakan hidup sederhana, hemat, dan berusaha menolong orang lain sesuai kemampuan kita.

Kamu juga dapat menerapkan sikap yang menunjukkan tanggung jawab sosial dalam kehidupan sehari-hari, khususnya terhadap lingkungan. Berikan contoh!
Jawaban:
1. Melakuakan penghijauan di sekitar rumah.
2. Membuang sampah pada tempatnya.
3. Membantu korban bencana alam.

Apa yang akan terjadi jika kita tidak mempunyai tanggung jawab sosial dalam kehidupan sehari-hari?
Jawaban:
Jika tidak ada tanggung jawab sosial dalam kehidupan sehari-hari maka terjadi kesenjangan sosial.

Kunci Jawaban Halaman 134

Ayo Berlatih

Membantu orang-orang di sekitar kita yang mengalami kecelakaan merupakan salah satu bentuk tanggung jawab sosial yang sesuai dengan sila kelima Pancasila.

Kamu telah belajar cara-cara menangani cedera akibat luka, luka memar, dan luka melepuh.

Sekarang, kamu akan mencoba melakukan simulasi secara berkelompok tentang cara-cara memberi pertolongan kepada orang-orang yang mengalami cedera tersebut.

Kamu akan dibagi ke dalam beberapa kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa.

Setiap kelompok mendiskusikan dan menuliskan skenario untuk simulasi.

Jawaban:

1. Cedera Luka
– Bersihkan bagian yang terluka dengan sabun anti septik
– Tekan perlahan bagian luka dengan perban atau kain bersih
– Oleskan bagian luka dengan krem antiseptik

2. Lepuh
– Dinginkan bagian yang lepuh dengan air bersih.
– Bersihkan dan keringkan bagian yang lepuh.
– Balut longgar dengan perban.
– Jangan mengompres luka bakar dengan es karena dapat merusak kulit dan memperburuk cedera.

Ayo Renungkan

Hal-hal penting apa yang kamu pelajari dalam satu pekan ini?
Jawaban:
Hal penting yang saya pelajari adalah Non fiksi, tabel KW, Cahaya dan cermin cekung, cermin cembung dan cermin datar, Sikap kepahlawanan sebagai peninggalan sejarah masa Hindu, Buddha dan Islam serta pengaruhnya, Perpotongan garis sejajar, Nilai-nilai Pancasila, Ciri-ciri cedera luka dan lepuh serta penanggulangannya, Cahaya dan periskop, Tinggi rendah nada dan tempo, Sikap kepahlawanan seorang tokoh,

Apa manfaat pelajaran tersebut untuk dirimu, orang lain, dan lingkungan?
Jawaban:
Manfaat pelajaran bagi diriku, orang lain dan lingkungan adalah menambah pengetahuan tentang berbagai hal di lingkungan sekitar kita.

Sikap baik apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari- hari?
Jawaban:
Sikap baik yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah Jujur dan tanggung jawab.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Jelaskan dan peragakan kepada orang tuamu cara mengatasi luka, memar dan melepuh. Minta mereka menulis komentar tentang penjelasan dan peragaanmu!

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas IV Tema 5 Pahlawanku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 5 Pahlawanku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Semangatnews.com)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.