SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut membahas tentang pembelajaran 4, Subtema 1, Tema 6, untuk Kelas 3 SD/MI.
Nah, adik-adik dapat menggunakan kunci jawaban ini sebagai pedoman dalam mempelajari pelajaran 4 yang terdapat pada halaman 31 sampai 38. Pembahasan kunci jawaban terdapat pada halaman 35, 36, dan 37.
Kunci jawaban ini merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018 untuk Kelas 3 SD/MI, Tema 6 Energi dan Perubahannya, Subtema 1 Sumber Energi.
Materi untuk pembelajaran 4 ini meliputi ‘melakukan kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun dalam aktivitas gerak berirama dengan menggunakan alat dengan iringan musik’, ‘menggunakan kosakata terkait sumber energi dalam komunikasi sehari-hari’, ‘melakukan wawancara tentang kewajiban di rumah terkait pemanfaatan sumber energi’.
Kunci jawaban berikut juga dapat berguna untuk membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Nah, simaklah Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 35, 36, dan 37, Subtema 1 Pembelajaran 4 berikut ini dengan saksama!
Pada Pembelajaran 2 kita sudah melakukan kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun menggunakan simpai. Pada pembelajaran ini kita masih akan melakukan kombinasi gerakan yang sama. Namun alat yang akan kita gunakan adalah tongkat berpita. Perhatikan urutan gambar berikut!
Lanjutkan dengan rangkaian gerak berikut.
Kombinasi gerak ini harus dilakukan dalam satu rangkaian. Lakukan dengan iringan musik. Pilihlah musik yang sesuai.
Ayo Membaca
Air dan Angin adalah Sumber Energi
Air bukan hanya sumber energi bagi tubuh. Air juga sumber energi listrik. Cara memanfaatkannya adalah air ditampung pada sebuah bendungan atau waduk. Lalu, bagaimana air di bendungan dapat menghasilkan energi listrik?
Caranya adalah air di bendungan dialirkan. Aliran air ini memiliki kekuatan yang disebut energi kinetik. Energi kinetik air menggerakkan kincir atau turbin. Gerakan kincir air akan menggerakkan generator listrik. Generator listrik inilah yang membangkitkan energi listrik.
Bendungan atau waduk yang dimanfaatkan untuk menghasilkan energi listrik disebut Pembangkit Listrik Tenaga Air atau PLTA. Berikut ini adalah beberapa nama PLTA yang ada di Indonesia.
| No. | Nama PLTA | Lokasi |
|---|---|---|
| 1. | PLTA Jati Luhur | Purwakarta, Jawa Barat |
| 2. | PLTA Maninjau | Agam, Sumatera Barat |
| 3. | PLTA Karangkates | Malang, Jawa Timur |
| 4. | PLTA Sigura-gura | Simorea, Sumatera Utara |
| 5. | PLTA Musi | Kapahiang, Bengkulu |
| 6. | PLTA Gajah Mungkur | Wonogiri, Jawa Tengah |
Sumber energi lainnya adalah udara. Di dalam udara terdapat oksigen. Oksigen penting bagi kelangsungan hidup manusia. Manusia bernafas menghirup oksigen. Udara bukan hanya sumber energi bagi tubuh. Udara juga dapat dimanfaatkan sebagai energi listrik.
Udara yang bergerak disebut bayu atau angin. Bayu (angin) memiliki energi kinetik. Energi kinetik inilah yang dapat menggerakkan kincir. Kincir angin dapat menggerakkan generator listrik. Generator listrik akan membangkitkan energi listrik.
Pembangkit Listrik Tenaga Bayu (PLTB) terbesar di Indonesia terdapat di Sidrap, Sulawesi Selatan.
Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 35 dan 36
Ayo Berlatih
1. Perhatikan huruf-huruf pada kotak berikut! Temukan 8 kata tersembunyi di dalam kotak. Kata-kata tersebut terdapat pada bacaan di atas. Cari secara mendatar, menurun, atau diagonal (miring). Berikan tanda jika sudah menemukan.
Jawaban:
2. Tuliskan 5 informasi tentang sumber energi pada wacana di atas !
Jawaban:
– Air merupakan sumber energi bagi tubuh dan sumber energi listrik
– Aliran air dari bendungan memiliki energi kinetik yang berguna untuk menggerakkan kincir atau turbin.
– Bendungan atau waduk dimanfaatkan untuk menghasilkan energi listrik disebut Pembangkit Listrik Tenaga Air atau PLTA.
– Udara bukan hanya sumber energi bagi tubuh tetapi juga dapat dimanfaatkan sebagai energi listrik.
– Angin memiliki energi kinetik yang dapat menggerakkan kincir.
3. Lengkapilah kalimat berikut ini dengan kata yang tepat!
Jawaban:
1. Gerak air dapat menghasilkan energi listrik.
2. Kincir angin dapat menggerakkan generator yang akan membangkitkan energi listrik
3. Air adalah contoh sumber energi.
4. Energi kinetik air dapat menggerakkan kincir air.
5. Saat bernapas manusia menghirup udara.
Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 37
Ayo Mencoba
Kita wajib menjaga dan melestarikan lingkungan, karena lingkungan adalah tempat hidup. Lingkungan memberi sumber energi untuk kita. Namun, energi tersebut terbatas persediaannya. Apa yang harus kita lakukan sebagai bagian dari lingkungan, untuk menghemat energi?
Lakukan wawancara kepada temanmu. Pilihlah satu orang teman untuk diwawancara. Susunlah beberapa pertanyaan tentang menghemat energi. Lakukan wawancara secara bergantian. Catatlah hasil wawancaramu!
Jawaban:
Daftar pertanyaan tentang menghemat energi
– Apa manfaat menghemat energi?
– Di mana saja kita bisa menghemat energi?
– Kapan kita menghemat energi?
– Siapa yang harus menghemat energi?
– Mengapa kita harus menghemat energi?
– Bagaimana cara menghemat energi?
A : Apa manfaat menghemat energi?
B : Menghemat energi dapat menjaga ketersediaan energi untuk masa yang akan datang
A : Di mana saja kita bisa menghemat energi?
B : Kita bisa menghemat energi di mana saja, di sekolah, di rumah dan lain-lain
A : Kapan kita menghemat energi?
B : Kita bisa menghemat energi kapan saja.
A : Siapa yang harus menghemat energi?
B : Setiap anggota masyarakat harus melakukan penghematan energi.
A : Mengapa kita harus menghemat energi?
B : Energi yang tersedia di alam suatu saat akan mengalami kekurangan.
A : Bagaimana cara menghemat energi?
B : Menghemat energi dapat dilakukan dengan cara menggunakan energi seperlunya saja dan tidak boros menggunakan energi
Laporkan hasil wawancaramu di depan kelas. Sampaikan dengan bahasa yang santun. Tampillah dengan percaya diri!
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua membimbing siswa mengingat kembali kosakata tentang energi. Kemudian, orang tua meminta siswa berlatih kalimat dari kosakata tersebut secara lisan.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 Cuaca Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 Cuaca Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
