Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 196 197 198 199 200 201 202, Subtema 4: Menjaga Keselamatan di Perjalanan, Pembelajaran 5

by -
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 196 197 198 199 200 201 202, Subtema 4: Menjaga Keselamatan di Perjalanan, Pembelajaran 5
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 196 197 198 199 200 201 202, Subtema 4: Menjaga Keselamatan di Perjalanan, Pembelajaran 5

SEMANGATNEWS.COM – Perhatikanlah pembahasan Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 , Subtema 4, pembelajaran 5 untuk Kelas 2 SD/MI berikut.

Tema 8 yaitu Tema 8 Keselamatan di Rumah dan Perjalanan. Subtema 4 Menjaga Keselamatan di Perjalanan. Pembelajaran 5 dimulai dari halaman 194 sampai 202. Pembahasan soal dan kunci jawaban berada pada halaman 196, 197, 198, 199, 200, 201, dan 202.

Buku guru dan siswa yang digunakan adalah Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Materi yang dibahas yaitu ‘membaca kalimat sederhana yang di dalamnya memuat aturan penggunaan tanda tanya dengan lafal dan intonasi yang tepat’, ‘menemukan penggunaan tanda tanya sesuai aturan pada kalimat yang telah dibaca’, ‘menulis kalimat dengan memerhatikan aturan penggunaan tanda tanya’, ‘membacakan kalimat yang telah ditulis dengan lafal dan intonasi yang tepat’, ‘mengidentifikasi cara menjaga kebersihan lingkungan sekitar’, ‘menceritakan cara menjaga kebersihan lingkungan sekitar’, ‘menjelaskan manfaat hidup bersatu dalam keberagaman teman sekolah’.

Nah, supaya dapat memahami materi dengan baik, adik-adik dapat menjadikan pembahasan kunci jawaban ini sebagai pedoman pembelajaran. Begitupun untuk orang tua siswa dan guru. Kunci jawaban ini dapat berguna bagi orang tua dan guru untuk mengoreksi jawaban siswa.

Hari Minggu, Udin diajak ibu berbelanja ke pasar. Suasana di pasar sangat ramai. Udin dan ibu memperhatikan keselamatan di pasar.

Apa saja yang dilakukan Udin dan ibu dalam menjaga keselamatan ketika di pasar?

Ayo Mengamati

Amatilah gambar berikut dengan teliti!

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 196

Ayo Berlatih

Apa isi gambar yang kamu amati di atas?
Jawaban:
Gambar yang saya amati adalah kegiatan Udin dan ibu ketika berbelanja ke pasar.

Untuk menguji pemahamanmu, bacalah pertanyaan berikut dengan nyaring! Kemudian, jawablah pertanyaan dengan benar!

1. Apa saja yang dilakukan Udin dan ibu dalam menjaga keselamatan ketika di pasar?
Jawaban:
Untuk menjaga keamanan saat di pasar Udin bergandengan tangan serta selalu berada di dekat ibu agar tidak terpisah.

2. Mengapa Udin dan ibu bergandengan tangan?
Jawaban:
Udin dan ibu bergandengan tangan agar tidak terpisah saat berda dalam kerumunan di pasar.

3. Kapan Udin dan ibu pergi ke pasar?
Jawaban:
Udin dan ibu pergi ke pasar pada suatu hari.

4. Di mana saja kita harus menjaga keselamatan?
Jawaban:
Kita harus menjaga keselamatan di manapun berada.

5. Siapa saja yang ada di pasar?
Jawaban:
Beberapa orang yang ada di pasar antara lain pedagang, pembeli, petugas kebersihan pasar, dan petugas keamanan pasar.

6. Bagaimana pendapatmu dengan sikap Udin dan ibu?
Jawaban:
Menurut saya, Ibu dan Udin sudah memperhatikan keselamatan ketika di pasar dengan saling bergandeng tangan.

Ayo Mengamati

Amati kembali pertanyaan-pertanyaan di atas! Tentu kamu masih ingat dengan kalimat tanya, bukan?

Perlu diingat:
Kalimat tanya selalu dibubuhkan tanda tanya (?) di akhir kalimat.Kita dapat menggunakan kata tanya apa, siapa, mengapa, kapan, di mana, dan bagaimana ketika bertanya.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 197

Ayo Berlatih

Kerjakan latihan dengan mengikuti petunjuk berikut!

• Amati gambar di atas dengan teliti!

• Buatlah pertanyaan yang sesuai dengan gambar!

• Gunakan kata tanya apa, siapa, mengapa, kapan,di mana, dan bagaimana dalam mengajukan pertanyaan!

• Tuliskan pertanyaanmu pada kolom berikut!
Jawaban:
1. Apa yang terjadi dengan Siti, sehingga ia berteriak?
2. Siapa yang merampas tas milik Siti?
3. Mengapa perampok mencuri tas milik Siti?
4. Dimana tempat kejadian perampokan terjadi?
5. Kapan kejadian perampokan itu terjadi?
6. Bagaimana caranya agar terhindar dari tidak perampokan?

• Baca dan ajukan pertanyaan yang kamu buatkepada temanmu!

Ayo Mengamati

Udin mengamati berbagai kegiatan di pasar. Udin mengamati kegiatan petugas kebersihan.

Petugas kebersihan sedang membersihkan sampah yang berserakan. Pedagang yang lain juga ikut membantu. Petugas dan pedagang berbeda pekerjaan. Walaupun berbeda, mereka hidup akur dan saling membantu.

Amatilah gambar berikut dengan teliti!

Menjaga kebersihan pasar bukan hanya tanggung jawab petugas kebersihan. Semua pengunjung pasar wajib menjaga kebersihan pasar. Pasar yang bersih akan terlihat indah.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 198 dan 199

Ayo Berlatih

Kerjakan latihan dengan mengikuti petunjuk berikut!

• Amati gambar-gambar berikut dengan teliti!

• Berilah tanda centang (✓) pada gambar yang menunjukkan sikap menjaga kebersihan lingkungan!
Jawaban:

• Ceritakanlah salah satu gambar yang menunjukkan sikap menjaga kebersihan lingkungan!
Jawaban:
Salah satu kegiatan di sekolah yang dapat dilakukan untuk menjaga kebersihan adalah kegiatan kerja bhakti. Aku pernah mengikuti kegiatan kerja bhakti membersihakan lingkungan sekolah. Aku dan teman-teman bantu membantu membersihkan lingkungan kelas. Ada teman yang menyapu, mengepel lantai, dan membersihkan kaca. Lingkungan sekolah yang bersih nyaman untuk belajar.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 200

Ayo Mengamati

Amati kembali gambar berikut dengan teliti!

Sikap apakah yang mereka tunjukkan di gambar? Coba diskusikan dengan temanmu!
Jawaban:
Sikap yang Ditunjukkan Gambar:
1. Tolong menolong
2. Saling membantu
3. Bekerja sama
4. Saling peduli
5. Bertanggung jawab
6. Kerja keras

Sikap-sikap di atas merupakan wujud persatuan dalam keragaman. Tahukah kamu manfaat hidup bersatu dalam keragaman?

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 201 dan 202

Ayo Berlatih

Kerjakan latihan dengan mengikuti petunjuk berikut!

• Amati gambar-gambar berikut dengan teliti!

• Berilah tanda centang (✓) pada gambar yang mencerminkan hidup bersatu dalam keragaman!

• Bagaimana menurut pendapatmu perbedaan gambar tersebut.
Jawaban:

• Diskusikan dengan temanmu manfaat hidup bersatu dalam keragaman berdasarkan gambar!
Jawaban:
Manfaat Hidup Bersatu
1. Pekerjaan cepat selesai
2. Menjaga kerukunan antar sesama
3. Menumbuhkan sikap toleransi
4. Saling peduli satu sama lain
5. Saling menolong
6. Pekerjaan menjadi lebih ringan

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 202

Ayo Bercerita

• Sekarang coba ceritakan kegiatan yang pernah kamu lakukan bersama temanmu!

• Ceritakan kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam keragaman!
Jawaban:
Pada waktu melaksanakan piket kelas anak perempuan dan laki-laki melaksanakan tugasnya masing-masing. Pada saat menyapu kolong meja aku kesulitan memasukan sapu ke bawah meja. Anak laki-laki dengan senang hati memindahkan meja bersama-sama. Setelah selesai menyapu meja dikembalikan ke tempat semula. Tugas piket pun menjadi lebih cepat selesai dengan kerja sama.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua membimbing anak untuk selalu menjaga kebersihan di rumah.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 8 Keselamatan di Rumah dan Perjalanan. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 8 Keselamatan di Rumah dan Perjalanan. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Semangatnews.com)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.