SEMANGATNEWS.COM – Perhatikanlah pembahasan kunci jawaban Tema 5, Subtema 3, pembelajaran 3 untuk Kelas 2 SD/MI berikut.
Tema 5 Pengalamanku, Subtema 3 Pengalamanku di Tempat Bermain. Pembelajaran 3 yang mulai dari halaman 135 sampai 142. Sementara itu, pembahasan soal kunci jawaban berada di halaman 135, 136, 138, dan 139.
Buku guru dan siswa yang digunakan adalah Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Materi yang dibahas berupa ‘menulis kalimat/ungkapan permintaan maaf’, ‘bermain peran dalam melatih ungkapan dengan menggunakan kata “maaf” untuk hidup rukun dalam kemajemukan’, ‘menentukan konversi satuan panjang (cm, m)’, ‘mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misal: cm, m)’, ‘mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian menggunakan pola lantai’, ‘melakukan gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian menggunakan pola lantai’, ‘mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam tarian sesuai dengan iringan musik’, dan ‘melakukan gerak bagian anggota tubuh dalam tarian sesuai dengan iringan musik’.
Nah, supaya dapat memahami materi dengan baik, adik-adik dapat menjadikan pembahasan kunci jawaban ini sebagai pedoman pembelajaran. Begitupun untuk orang tua siswa dan guru. Kunci jawaban ini dapat berguna bagi orang tua dan guru untuk mengoreksi jawaban siswa.
Bacalah percakapan berikut! Kamu harus membaca dengan teliti.
Kunci Jawaban Halaman 135
Ayo Menulis
Tulislah ungkapan maaf. Ungkapan yang pernah kamu ucapkan.
Jawaban
Dik, maafkan kakak telah membuat mainanmu jadi rusak ya.
Kunci Jawaban Halaman 136
Ayo Bermain Peran
Buatlah percakapan antara Beni dan Dayu. Percakapan tentang permintaan maaf. Beni meminta maaf kepada Dayu. Karena Beni tidak dapat hadir pada ulang tahun Dayu. Beni juga mengatakan alasannya. Dayu pun memaafkan Beni.
Jawaban
Beni: Dayu, aku minta maaf ya karena tidak dapat hadir pada pesta ulang tahunmu kemarin.
Dayu: Iya, tidak apa-apa, Ben. Kenapa kamu tidak hadir?
Beni: Aku harus menemani ibuku ke rumah sakit karena adikku demam.
Dayu: Semoga adikmu cepat sembuh ya, Ben.
Beni: Iya Dayu, terima kasih atas doamu.
Peragakan percakapan tersebut di depan kelas!
Beni, Dayu, dan teman lain akan bermain. Mainan rangku alu. Permainan ini berasal dari Nusa Tenggara Timur. Secara nasional rangku alu disebut tongkat bambu. Untuk bermain rangku alu, membutuhkan empat batang tongkat bambu. Ukurannya sama panjang.
Beni pun mengukur panjang bambu. Panjang bambu diukur dengan meteran atau penggaris. Meteran dan penggaris adalah alat ukur panjang benda. Meteran dan penggaris adalah ukuran baku. Dayu membantu Beni mengukur panjang.
Kunci Jawaban Halaman 138
Ayo Berlatih
1. Beni memiliki bambu berukuran 4 m. Beni memotong bambu sepanjang 200 cm. Berapa meter sisa bambu yang telah dipotong?
Jawaban:
3,8m.
2.Ani memiliki pita merah sepanjang 1 m. Pita tersebut dipotong 80 cm. Potongan pita ini
untuk menghiasi kado ulang tahun. Berapa sentimeterkah sisa pita Ani?
Jawaban:
20cm
Bentuklah kelompok kecil di kelasmu. Coba cari 3 benda yang ada di kelasmu. Ukurlah 3 benda tersebut dengan meteran. Catat hasil pengukuranmu di buku. Bandingkan panjang ketiga benda dari hasil pengukuranmu.
Jawaban:
1. Panjang Meja: 0,7m
2. Tinggi Kursi: 1,3m
3. Panjang papan tulis: 2m
Ayo Membaca
Buatlah laporan secara tertulis. Laporan kegiatan mengukur tiga benda di kelasmu. Bacalah laporanmu di depan kelas! Bel tanda akhir pelajaran berbunyi. Beni dan temannya berdoa untuk pulang. Sampailah Dayu di rumah. Kemudian, Dayu ke belakang rumah.
Di belakang rumahnya ada pohon cemara. Pohon cemara terlihat ditiup angin. Pohon cemara bergoyang ke kiri dan ke kanan. Gerakannya terlihat sangat indah.
Ayo Mengamati
Kunci Jawaban Halaman 139
Ayo Berlatih
Perhatikan gambar di atas!
Buatlah pertanyaan sesuai gambar di atas! Tukarkan dengan teman sebangkumu. Jawab pertanyaan tersebut dengan benar!
Pertanyaan: Apa yang terjadi pada gambar tersebut?
Jawaban teman: Pohon yang bergoyang karena ditiup angin.
Kamu telah mencermati gambar di atas. Pohon cemara yang tertiup angin. Gerakannya ke kiri dan ke kanan. Ayo, tirukan gerakannya.
Ayo Mengamati
Ayo Berlatih
Coba kamu peragakan gerakan seperti Dayu. Lakukan dengan hitungan 1 2 3 4 5 6 7 8. Gabungkan dan lakukan gerakan tersebut secara berulang.
Ayo Bernyanyi
Nyanyikan lagu berikut! Bernyanyi sambil peragakan gerakan pohon cemara. Peragakan gerakan tersebut dengan pola. Polanya adalah lantai lurus dan segitiga.
Cemara
(Cipt. A.T. Mahmud)Cemara pohon ramping
Daunnya halus langsing
Bergerak-gerak kian kemari
Seperti tangan penari
Ketika angin lalu
Menyentuh daun cemara
Terdengar desir di telingaku
Sebuah lagu merdu
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua membimbing anak berlatih menari. Tariannya menirukan gerakan tumbuhan yang ada di sekitar rumah.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas II Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
