SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut membahas tentang pembelajaran 4, Subtema 2, Tema 6, untuk Kelas 4 SD/MI.
Nah, adik-adik dapat menggunakan kunci jawaban ini sebagai pedoman dalam mempelajari pelajaran 4 yang terdapat pada halaman 93 sampai 101.
Kunci jawaban ini merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 untuk Kelas 4 SD/MI, Tema 6 Giat Berusaha Meraih Cita-Cita, Subtema 2 Hebatnya Cita-Citaku.
Kunci jawaban merupakan pembahasan dan uraian dari soal yang terdapat pada pembelajaran 4 halaman 95, 96, 98, dan 99. Materi untuk pembelajaran 4 ini meliputi ‘membaca teks dan melakukan pengamatan untuk mengidentifikasikan keragaman suku dan budaya’, ‘membaca puisi, dan memahami makna puisi dan terampil membuat puisi’, ‘membaca teks dan berdiskusi, dan mengidentifikasi sumber daya alam yang ada di sekitarnya’.
Kunci jawaban berikut juga dapat berguna untuk membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa. Nah, simaklah Kunci Jawaban Buku Tema 6 Kelas 4 Halaman 95, 96, 98, 99, dan 100, Subtema 2 Pembelajaran 4 berikut ini dengan saksama!
Ayo Membaca
Tahukah Kamu
Ayah Beni menunjukkan kepada Beni beberapa bangunan hasil karya arsitek.
Candi Borobudur
Candi Borobudur merupakan candi Buddha terbesar di Indonesia. Arsiteknya bernama Gunadharma. Candi tersebut amat indah dan megah, dibangun tanpa perekat dan tanpa bantuan alat modern. Tak heran jika Candi Borobudur menjadi salah satu keajaiban dunia.
Waduk Jatiluhur
Seorang arsitek juga berperan dalam menjaga lingkungannya. Misalnya, saat bekerja sama dengan insinyur teknik sipil dalam merancang Waduk Jatiluhur. Waduk Jatiluhur adalah kolam besar tempat menyimpan air untuk berbagai kebutuhan. Hasil karya kumpulan arsitek Indonesia ini memiliki banyak kegunaan, di antaranya menampung dan mengalirkan air ke sebuah Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) sehingga dapat menghasilkan listrik. Waduk juga bermanfaat sebagai penyedia air bersih dan irigasi yang diperlukan untuk mengairi sawah. Waduk ini juga sebagai pengendali banjir.
Jembatan Suramadu
Jembatan Suramadu adalah jembatan yang menghubungkan Pulau Jawa dan Pulau Madura. Berkat jembatan ini, masyarakat Madura dapat lebih mudah dan cepat melakukan perjalanan darat ke berbagai wilayah di Jawa Timur Dengan panjang 5.438 meter, jembatan ini merupakan jembatan terpanjang di Indonesia saat ini.
Seorang arsitek juga berperan dalam usaha mempersatukan umat beragama. Lihatlah Masjid Istiqlal Jakarta yang berdiri megah berdampingan dengan Gereja Katedral Jakarta tempat umat katolik beribadah. Masjid Istiqlal dibangun pada masa pemerintahan presiden pertama Indonesia, Sukarno, pada tahun 1961. Pembangunan masjid ini memerlukan waktu 17 tahun hingga digunakan pertama kali pada tahun 1978. Perancangnya bernama Frederich Silaban.
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 95
Ayo Berlatih
Lengkapilah diagram berikut ini dengan menggunakan berbagai sumber informasi yang kamu miliki!
Kehebatan lain seorang arsitek:
Jawaban:
Kehebatan lain seorang arsitek adalah mampu membuat gedung dengan desain yang unik namun tidak mengurangi fungsinya serta keamanan gedung tersebut.
Jenjang pendidikan apa saja yang harus ditempuh untuk menjadi seorang arsitek?
Jawaban:
Jenjang pendidikan yang harus ditempuh untuk menjadi arsitek adalah pendidikan minimal S1 jurusan arsitektur dan juga mengikuti kursus untuk meningkatkan keahliannya.
Keterampilan apa yang harus dimiliki seorang arsitek?
Jawaban:
Keterampilan yang harus dimiliki seorang arsitek adalah merancang bangunan, menggambar bangunan, menghitung bahan, dan juga memperkirakan dana yang akan dihabiskan untuk membangun sebuah gedung.
Tahukah Kamu
Dari zaman dahulu, nenek moyang kita telah membangun berbagai bangunan adat yang mencirikan kebudayaan mereka masing-masing. Setiap suku memiliki ciri bangunan dan tempat tinggal yang berbeda sesuai dengan kebutuhan dan kebiasaan masing-masing. Pernahkah kamu melihat bentuk rumah adat dari suku yang berbeda-beda?
Perhatikan gambar rumah adat dari Kampung Naga, Jawa Barat Bacalah dengan seksama keterangan tentang rumah adat mereka.
Rumah-rumah adat di Kampung Naga dibangun dengan cara yang unik dan memiliki tujuan dan makna sesuai kebiasaan masyarakat setempat. Rumah dibangun di atas bebatuan agar tidak longsor bagian bawahnya. Masyarakat Kampung Naga sangat erat kekerabatannya, sehingga mereka membangun rumah mereka secara berdekatan, tetapi mengarah ke arah yang sama, yaitu arah timur-barat. Semua rumah akan menghadap ke arah Sungai Ciwulan yang berada di depan gerbang masuk kampung tersebut. Semua bahan bangunan dibuat dari bahan-bahan alami, seperti bambu dan dedaunan karena kehidupan masyarakatnya yang sangat dekat dengan alam.
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 96
Ayo Mencoba
Sekarang, mari lakukan kegiatan berikut ini dalam kelompokmu!
1. Buatlah kelompok yang terdiri atas tiga orang siswa. Kamu dapat bekerja dalam kelompok yang sama pada kegiatan sebelumnya.
2. Tentukan dua suku asal dari orang-orang sekitarmu, bisa orang tuamu, atau temanmu.
3. Carilah informasi tentang rumah adat dari suku-suku tersebut.
4. Carilah informasi tentang kegunaan dan cara masyarakat menggunakan rumah adat mereka.
5. Bandingkan keterangan yang kamu peroleh di antara keduanya. Carilah persamaan dan perbedaan serta kegunaan dan manfaat rumah adat tersebut.
6. Buatlah dalam bentuk diagram seperti contoh di bawah.
7. Presentasikan hasil kerja kelompokmu di depan kelas.
8. Apa kesimpulan yang kamu peroleh dari presentasi tersebut?
Jawaban:
Indahnya Keragaman Budaya Indonesia
| Gambar Rumah Adat Daerah | Gambar Rumah Adat Daerah |
|---|---|
![Daftar Rumah Adat Jawa Barat [Terlengkap] + Gambar & Penjelasannya](https://i1.wp.com/toriqa.com/wp-content/uploads/2020/04/Rumah-Adat-Jawa-Barat.jpg?fit=800%2C534&ssl=1) |
 |
| Manfaat dan Kegunaan Rumah Adat: | Manfaat dan Kegunaan Rumah Adat: |
|
|
| Persamaan dan perbedaan kegunaan dan manfaat rumah adat bagi masyarakat adat: | |
| Persamaan rumah adat bagi masyarakat adat adalah sama sama sebagai rumah tinggal dan rumah kebesaraan para suku di Indonesia. | Sedangkan perbedaannya adalah memiliki arsitek bangunan yang berbeda dan mempunyai sejarah berbeda |
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 98
Ayo Berlatih
Manfaat Sumber Daya Alam di Sekitar Kita
Masyarakat memanfaatkan sumber daya alam di sekitarnya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya melalui berbagai cara. Sumber daya berupa lahan, air, tumbuhan, dimanfaatkan dalam bentuk kegiatan bertani dan perkebunan. Sedangkan sumber daya berupa hewan dimanfaatkan dalam bentuk kegiatan bernelayan dan beternak. Kegiatan-kegiatan lain seperti perindustrian dan kerajinan merupakan kegiatan pemanfaatan sumber daya alam lanjutan setelah pertanian, perkebunan, peternakan, dan perikanan. Oleh karenanya kamu dapat mengetahui sumber daya alam di sekitarmu dan cara pemanfaatannya dengan mengetahui pekerjaan orang-orang yang tinggal di sekitarmu.
Perhatikanlah kehidupan masyarakat di sekitarmu! Lalu, lakukanlah kegiatan berikut ini!
1. Lakukanlah survei sederhana kepada teman-teman sekelasmu untuk mengetahui pekerjaan orang tua mereka.
2. Lakukanlah wawancara singkat kepada temanmu tentang bagaimana orang tua mereka bekerja.
3. Cari tahu sumber daya alam apa yang mereka olah atau gunakan.
4. Catatlah hasilnya ke dalam tabel seperti contoh di bawah ini.(hanya contoh)
Jawaban:
| No. | Nama | Pekerjaan Orang Tua | Sumber Daya Alam Yang Digunakan |
|---|---|---|---|
| 1. | Udin | Petani | Tanah, air, dan tumbuhan |
| 2. | Siti | Peternak | Hewan dan tumbuhan |
| 3. | Dayu | Nelayan | Laut dan ikan |
| 4. | Lani | Karyawan Pabrik Kertas | Tumbuhan (Kayu) |
| 5. | Edo | Pedagang sayuran | Tumbuhan |
5. Bekerjalah bersama teman dalam kelompok untuk melihat hasil identifikasi yang dibuat bersama-sama.
6. Buatlah kesimpulan tentang:
a. Pekerjaan apa yang paling banyak dilakukan oleh orang tua temanmu,
b. Sumber daya alam apa sajakah yang paling banyak dimanfaatkan.,
c. Dari mana asal sumber daya alam tersebut.
7. Presentasikanlah hasil indetifikasimu di depan kelas.
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 99 dan 100
Ayo Mencoba
Membuat Puisi dan Menjelaskan Makna.
Perhatikanlah rangkaian puisi berikut ini. Lengkapilah puisi ini dengan menggunakan kata-katamu agar puisi ini lebih bermakna.
Kawan Sejatiku
Karya: Lani
Untuk Beni, Made, dan Siti
Wahai, kawan sejatiku,
Kamu selalu bermain bersamaku
Selalu menemaniku mengerjakan tugas sekolahku
Selalu menemani saat aku pilu
Wahai, kawan sejati
Walau kita berbeda suku dan agama
Kau selalu mengingatkanku untuk beribadah
Dan mengucapkan selamat saat hari raya
Wahai, kawanku
Tak akan pernah kulupakan
Kita akan selalu bersama-sama
Untuk meraih cita–cita
Bacakanlah puisimu dengan percaya diri secara bergantian di kelasmu. Tanggapilah pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan kata ya atau tidak, sesuai isi puisi di atas.
Jawaban:
1. Puisi ini berkisah tentang kawan yang tidak setia (tidak).
2. Lani memberikan pendapat yang baik terhadap kawannya (ya).
3. Kita yang dimaksud dalam puisi ini adalah Lani dan Siti (tidak) Kita = Lani, Beni, Made, dan Siti
4. Kawan yang dimaksud memiliki suku yang berbeda dengan Lani (ya).
5. Lani akan melupakan kawannya (tidak).
6. Mereka ingin meraih cita-cita bersama (ya).
Berdasarkan jawaban di atas, jelaskanlah isi puisi tersebut ke dalam bentuk paragraf di bawah ini. Bekerjalah bersama temanmu untuk menyelesaikan kalimat yang telah dibuat tersebut!
Jawaban:
Lani menulis puisi ini untuk teman-temannya, yaitu Beni, Made, dan Siti. Mereka sering bermain bersama di sekolah, selalu mengerjakan tugas sekolah bersama, dan selalu menghiburnya ketika sedih. Meski Lani dan teman-temannya berbeda suku dan agama, mereka tidak lupa mengingatkan untuk beribadah dan mengucapkan selamat hari raya. Lani tidak akan melupakan teman-temannya dan mereka selalu bersama-sama untuk meraih cita-cita.
Ayo Renungkan
1. Apa saja hal yang menurutmu menarik tentang arsitek? Apakah kamu ingin menjadi seorang arsitek suatu saat nanti? Mengapa?
Jawaban:
Menurut saya hal yang menarik dari arsitek adalah kemampuan mereka merancang sebuah bangunan. Saya ingin sekali menjadi seorang arsitek suatu saat nanti karena sangat bermanfaat bagi masyarakat banyak.
2. Manfaat apa sajakah yang kamu dapatkan dengan mempelajari keanekaragaman budaya masyarakat melalui pengenalan rumah adat suku yang berbeda-beda?
Jawaban:
Manfaat yang saya peroleh dengan mempelajari keanekaragaman rumah adat adalah saya semakin mengetahui keanekaragaman arsitektur rumah adat suku-suku yang ada di Indonesia.
3. Sebutkan dan jelaskan paling sedikit dua hal yang paling kamu sukai dari kegiatan belajar hari ini!
Jawaban:
Kegiatan pembelajaran yang paling saya sukai adalah mengenal rumah adat dan menulis puisi.
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Buatlah sebuah catatan tentang bagaimana kamu dan keluargamu memanfaatkan sumber daya alam setiap hari. Kamu dapat menggunakan tabel berikut untuk membantumu.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 6 Cita-Citaku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas IV Tema 6 Cita-Citaku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
