SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut diperlukan sebagai pedoman bagi adik-adik untuk belajar. Terutama untuk adik-adik Kelas 5 SD/MI. Kunci jawaban juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Kali ini kunci jawaban yang dibahas adalah Pembelajaran 2, Subtema 4 Kegiatan Berbasis Proyek dan Literasi, Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita.
Materi yang ditampilkan berasal dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Pembelajaran 2 dimulai dari halaman 140.
Materi yang dijabarkan yaitu ‘mempertanyakan dan menganalisis masalah tentang penggunaan air bersih’.
Dari kegiatan pada Pembelajaran 1, kamu dan teman-temanmu telah mengetahui aneka kegiatan yang banyak membutuhkan air. Amati lagi data yang telah kamu dapatkan.
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 140
Mempertanyakan dan Menganalisis
1. Apa akibatnya jika kegiatan itu tidak dilakukan?
Jawaban:
Jika kegiatan tersebut tidak dilakukan, maka akan menimbulkan bergai penyakit yang mengancam kesehatan manusia. Selain itu, jika tanaman tidak disirami, maka akan mati.
2. Apa yang terjadi jika penggunaan air dikurangi untuk setiap kegiatan tersebut?
Jawaban:
Penggunaan air bisa dikurangi, namun dalam jumlah sedikit. Pengurangan air yang banyak dapat membuat pakaian menjadi kurang bersih. Selain itu, mandi dengan air yang sedikit juga membuat badan menjadi tidak bersih. Sebaiknya gunakan air secukupnya saja, tidak berlebihan.
3. Apakah setiap kegiatan itu memerlukan air bersih?
Jawaban:
Tidak semua kegiatan memerlukan air bersih, diantaranya mencuci mobil dan motor bisa mengguanakan air bekas cuci sayur dan buah.
4. Kegiatan apa saja yang harus menggunakan air bersih?
Jawaban:
Hampir semua kegiatan membutuhkan air bersih, seperti mandi, minum, mencuci pakaian, memasak, mencuci piring dan gelas.
5. Kegiatan apa saja yang dapat mengguanakan air bekas pakai kegiatan lain, misalnya air bekas mencuci piring?
Jawaban:
Tidak ada kegiatan yang menggunakan air bekas cucian piring karena terlalu kotor dan mengandung sabun. Air bekas yang bisa digunakan adalah seperti air bekas mencuci sayur dan buah, serta air bekas cucian beras.
6. Apa akibatnya jika seluruh kegiatan tersebut memerlukan air bersih?
Jawaban:
Apabila seluruh kegiatan tersebut memerlukan air bersih, jumlah air yang digunakan akan semakin banyak, sehingga persediaan air bersih berkurang.
7. Apa yang dapat digunakan untuk menghemat penggunaan air bersih?
Jawaban:
– Menggunakan air bekas yang masih layak digunakan untuk memenuhi kebutuhan.
– Menggunakan air seperlunya.
– Tidak membuang-buang air.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas V Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
