Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 184 185 186 187 188 190 192, Subtema 4: Bermain di Tempat Wisata, Pembelajaran 2

by -
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 184 185 186 187 188 190 192, Subtema 4: Bermain di Tempat Wisata, Pembelajaran 2
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 184 185 186 187 188 190 192, Subtema 4: Bermain di Tempat Wisata, Pembelajaran 2

SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut diperlukan sebagai pedoman bagi adik-adik untuk belajar. Terutama untuk adik-adik Kelas 2 SD/MI. Kunci jawaban juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.

Kali ini kunci jawaban yang dibahas adalah pembelajaran 2, Subtema 4 Bermain di Tempat Wisata, Tema 2 Bermain di Lingkunganku.

Materi yang ditampilkan berasal dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Pembelajaran 2 dimulai dari halaman 184 sampai 192.

Kunci jawaban yang diuraikan terdiri dari halaman 184, 185, 186, 187, 188, 190, dan 192. Materi yang dijabarkan yaitu ‘mencatat isi teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda’, ‘melakukan pengamatan sederhana tentang keragaman benda’, ‘menjelaskan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari’, ‘melakukan pengamatan sederhana tentang keragaman benda’, ‘menjelaskan prosedur variasi gerakan menekuk tanpa berpindah tempat’, ‘mempraktikkan variasi gerak menekuk tanpa berpindah tempat’.

Beni ingin bermain pasir. Ia akan membuat istana pasir.

Kunci Jawaban Halaman 184

Ayo Mengamati

Amatilah judul teks yang ditulis gurumu di papan tulis!

Apa yang kamu ketahui tentang “Istana Pasir”?
Jawaban:
Istana yang dibuat dari pasir yang dicampur dengan air di pantai. Istana dibentuk menggunakan tangan dan sekop.

Coba ceritakan di hadapan teman-temanmu! Kemudian, simaklah cerita yang disampaikannya tentang “Istana Pasir”! Sesuaikah ceritamu dengan teks berikut!

Bacalah dengan lancar!

Istana Pasir

Istana pasir adalah bermain membuat bangunan istana terbuat dari pasir. Bahan utama yang digunakan adalah pasir dan air. Istana pasir biasanya dibuat di pantai.

Membuat bangunan dari pasir dilakukan oleh anak-anak dengan menggunakan ember dan sekop. Tetapi orang dewasa sering membimbing dalam membuat istana pasir. Bahan lain yang digunakan dalam kegiatan adalah salju.

Ada dua jenis istana pasir. Pertama, “khas” istana pasir. Terdiri dari beberapa jenis dasar dengan beberapa jenis menara, atau satu menara di atas. Kedua, “tetes” istana pasir. Pasir yang sangat basah diteteskan di atas pasir basah lainnya dan menciptakan menara gumpalan pasir.

Kunci Jawaban Halaman 185

Ayo Menulis

Buatlah 5 pertanyaan tentang teks bacaan di atas!

Jawaban:

1. Apa bahan utama untuk membuat istana pasir?
2. Di mana istana pasir bisa dibuat?
3. Siapa yang bisa bermain istana pasir?
4. Bagaimana cara membuat istana pasir?
5. Apa saja jenis istana pasir?

Kunci Jawaban Halaman 185 186

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan isi teks bacaan!
1. Apa bahan utama membuat istana pasir?
Jawaban:
Pasir dan air.

2. Di mana istana pasir dibuat?
Jawaban:
Di tepi pantai.

3. Siapa yang suka membuat istana pasir?
Jawaban:
Anak-anak.

4. Apa bentuk istana pasir “khas”?
Jawaban:
Menara.

5. Bagaimana cara membuat istana pasir “tetes”?
Jawaban:
Pasir yang sangat basah diteteskan.

Kunci Jawaban Halaman 187 188

Ayo Mencoba

Buatlah laporan pengamatanmu!

Jawaban:

Keragaman Benda di Pantai

Alat dan bahan:
Air, pasir, ember, sekop, dan kerang.

Petunjuk:
1. Pilihlah 3 gambar benda yang digunakan dalam membuat istana pasir.
2. Amatilah gambar tersebut satu persatu!
3. Isilah titik-titik di bawah!

Hasil pengamatan:
1. Nama benda : Air
Ciri-ciri benda : Air merupakan benda cair. Bentuk air menyesuaikan dengan wadahnya.

2. Nama benda : Pasir
Ciri-ciri benda : Pasir merupakan benda padat. Bentuknya berupa butiran halus yang tetap dan tidak dapat berubah-ubah.

3. Nama benda : Ember
Ciri-ciri benda : Ember merupakan benda padat, bentuknya tetap dan tidak dapat berubah-ubah. Ember terbuat dari berbagai material, seperti besi, aluminium, hingga plastik. Dapat digunakan untuk wadah.

4. Nama benda : Sekop
Ciri-ciri benda : Sekop merupakan benda padat. Bentuk dan ukurannya bervariasi tergantung kegunaannya. Terbuat dari berbagai material dari besi hingga plastik. Disertai dengan pegangan pada salah satu ujungnya. Salah satu ujungnya yang digunakan untuk menyekop biasanya berbentuk segitiga.

5. Nama benda : Kerang
Ciri-ciri benda : Kerang merupakan benda padat. Bentuknya tetap dan tidak dapat berubah-ubah. Salah satu hewan yang tinggal di perairan. Memiliki cangkang yang dapat membuka dan menutup.

Berdasarkan pengamatan dapat disimpulkan bahwa:
Air, pasir, ember, sekop, dan kerang merupakan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat istana pasir. Setiap benda memiliki ciri-ciri khusus yang menjadikannya unik dibandingkan benda lain.

Kunci Jawaban Halaman 188

Ayo Berlatih

Berdasarkan pengamatanmu, kelompokkanlah yang termasuk benda tetap dan benda yang tidak tetap! Berikan tanda centang (V) untuk benda yang tetap!

Jawaban:

Ayo Membaca

Bacalah teks percakapan berikut dengan saksama!

Kunci Jawaban Halaman 190

Ayo Berlatih

Tampilkanlah teks percakapan di atas ke depan kelasmu! Perhatikan ekspresi dan intonasimu! Kemudian, diskusikan dengan teman sebangkumu.

Jawaban:

Aturan di Rumah
Aturan menjaga kebersihan diri di Rumah
1) Mandi dua kali sehari (setelah bangun tidur dan setelah beraktivitas di sore hari).
2) Menggosok gigi dua kali sehari.
3) Memakai pakaian yang bersih.
4) Mencuci tangan sebelum makan.
5) Makan makanan yang tidak terbuka.

Ayo Berlatih

Simaklah gurumu menyampaikan aturan dalam bermain domba serigala! Kemudian, praktikkanlah gerak dasar menekuk!

Praktikkan juga permainan domba serigala bersama teman sekelasmu!

Kunci Jawaban Halaman 192

Ayo Menulis

Coba ceritakan kembali cara melakukan permainan domba serigala!

Jawaban:

Cara melakukan permainan domba serigala
1) Harus ikut hompimpa.
2) Pagar membentuk lingkaran.
3) Anak-anak yang menjadi pagar berdiri dan saling berpegangan tangan.
4) Domba awalnya berada di tengah lingkaran.
5) Serigala berupaya mengejar domba, baik dalam lingkaran maupun dalam kandang.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua membimbing siswa menjelaskan aturan di tempat wisata.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Semangatnews.com)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.